跑到练武场，空旷的场内除了他们再无另外的生物，大家唉声叹气地等了一会儿，老师并没有到，同学们的议论声越来越大。

大约十分钟后，班长终于忍不住想回办公室找老师，一个修长的人影慢吞吞走进大家的视野，身上的黑色长袍随着他的动作微微飘动，行走的侧影就跟杂志的封面人物那样精致，起先病恹恹的人群顿时发出一声整齐的惊叹。

紧接着，等他走近站在队伍前，习惯性地手插兜站着，尤其是女生，顿时发出了花痴般的惊叫，在空旷的练武场上空回旋。

角落里的王辞则默默叹了口气。

贺佐摆摆手示意她们安静，王辞觉得他如果开口说话，场面又是要控制不住。

果然，他刚说了个“我是”，女生们又捧着脸兴奋地大叫，简直震耳欲聋，王辞甚至还能看见充斥整个热辣晴空的粉红爱心。

贺佐是没什么耐心的人，见此当即皱了皱眉，白皙手指往空中一划，所有女生当即被封了声，教室瞬间安静。

他用一贯冷淡的调子说：“谁往后再吵吵打扰老子上课，直接定在这里晒上三个小时。”

全班三十二人瞬间立正！

别看这老师年轻英俊，可不好惹！果然脾气不好！

贺佐也懒得自我介绍，扫视一圈，目光在王辞脸上停留片刻，又不留痕迹地移开。

“今天训练一下你们刚学过的现形符。”他从口袋里取出一个玻璃瓶，里面关着三只巴掌大小的蓝色凤蝶，蝶翼的边缘是黑色的非常漂亮，不由吸引了学生们的注意。

他晃了晃瓶子说：“只要谁抓到一只蝴蝶，就可以下课离开。”

有男生举手问：“老师，抓蝴蝶跟现形咒有什么关系？”

贺佐没回答，又从怀中取出一沓符咒，口中默念一句，猛地撒向天空。

一百张符咒无一飘落，而是在空中抖动几下，霍然化作一群蓝色的凤蝶，与瓶中的那三只真实的几乎一模一样！

大家首先是被这场面惊艳了一下，紧接着看贺佐打开了瓶盖，三只蓝蝶争先恐后地飞出，转眼间就和其它符咒化的蝴蝶混在一起，完全分不清谁是谁！

学生们瞬间明白了贺佐的用意，如果不是运气，这不是只有用现形符将蝴蝶一只只击落才能找到真的蝴蝶吗？

大家集体在心中呐喊：我去！这不是找茬游戏吗？但它们之间好像根本没有什么区别啊！老师你这样是不是太过分了点啊！

面对一群目瞪口呆的学生，贺佐面无表情地说：“下课铃响，谁没有抓到蝴蝶，或者符咒未达五张，就留下跑十圈。”

其实他已经放宽了条件，但是学生们还是哭丧似地大叫。

“什么！？”

“老师，我们这样会中暑的！”

“不要啊！”

贺佐无动于衷，说：“再不快点，蝴蝶可都要飞走了。”

学生们这才慌里慌张地行动起来，画符的画符，扑蝴蝶的扑蝴蝶，总之一片兵荒马乱。

唯有一人静止不动。

王辞眯眼望着贺佐离去的背影，热得汗流浃背，心里却一片寒意！

什么练习现形符，都是借口！这个男人在试探她！

她作为一只蝶仙，分辨蝴蝶的真假对于她来说实在是小菜一碟！

但王辞宁愿被晒到晕倒，也是绝对不可能暴露自己的，这男人小瞧她了！