“大家一起背一下九九乘法表吧，背完了，然后我抽查上次的问题。”

等大家一起背完了九九乘法表后，金盛随机抽出了三个人，由于认识的人匮乏。

我们可怜的秀儿少爷和梁山伯成功中奖，还有一个居然叫马文才，金盛差点自己怀疑穿越到了梁山伯与祝英台的世界。

“今天就有秀儿，梁山伯，马文才三人把答案上交。”

看了他们上角的答案后，金盛感到很欣慰，居然都对，从1加到100等于多少，他们都是写着5050

“你们写的都对，不过，我想问问，你们是怎么算的，马文才你是怎么算的。”

“回教习，我是一个一个加的，算了我整整两天时间，算了好几次了，最后多算了几次才算好。”其实马文才不敢说是他们的账房算的。

“其实我们可以利用乘法，我上次就暗示过的。”

你们看，我们可以用这个方法，第一种按100来计算，那么（1+99）+（2+98）+（3+97）.+（.48+52）+（49+51）共有49个100，还有一个50，一个100，所以和是5050.

“另外一种更简单，就是利用乘法，(1+100)+(2+99)+(3+98)+...+(49+52)+(50+51)共有50个101，那么50乘以101刚好就是5050.”

“大家是不是觉得简单了很多，其实只要学会了乘法，以后这种计算是不是简单了很多。”

“原来如此，一直以为金教习教的九九乘法表没用呢。”

“还好我背了，原来可以这样用。”

听到下面的学长在议论，金盛也不打断，直到大家差不多了，金盛开始授课。

“今天呢，我就教你们一个几何方式，不过呢，先允许我出个题，你们看看你们能不能算的出来。”

金盛把题目写在沙盘上，让他们抄写过去，然后计算。

题目如下

第一题，假设我用100文买了100只鸡，其中公鸡要5文一只，母鸡3文一只，小鸡一文三只。

问：公鸡母鸡小鸡各有多少只。

第二题，假设从甲城运到乙城，每车都装满粮食，每天行程25公里，如果空着车呢，每天可以行程35公里，5天时间刚好可以往返3次。

问：甲乙两城相隔多少公里。

金盛把两题写在沙盘上让他们抄写，自己坐在椅子上闭目养神。

一节课满后，金盛让他们自由休息一下，然后上课。

终于到了第二节课，“大家应该做好了吧，有谁做出了请举手。”

可惜无一人举手，没办法，看来只能教了。

“看来大家都不会啊，那我开始解题了，大家听好。”

假设，我们先买一只公鸡那么就是5文钱，一只母鸡就是3文钱，然后9只小鸡，那么就是3文钱。

5文+3文+3文那就是11文，我们再乘以9那么就是99文，也就是99只，多出了一文。还少一只，我们是不是少买一只公鸡，那么还剩下6文钱，刚好可以买两只母鸡。

“所以得出的结论是公鸡有8只，母鸡11只，小鸡81只。”报了答案后。金盛想知道学子们学习进度。

“那么，学子们，现在就知道怎么计算了吧。”

“原来如此，还可以这样计算，教习真厉害。”

虽然大家还是不是很懂，不过，看教习教的这么认真，大家也就装做懂了的样子。

可惜，第二题大家还是不会，金盛觉得，自己可以去撞墙了。头疼啊，自己造的孽自己解决。

没办法，金盛只能把第二道题讲解一下，准备放学前布置一下类似题目的作业，这样总会了吧。

“开始讲解第二题，思路还是跟刚才一样。”

假设一天满车一天空车，那么就是25+35等于60公里两天。

平均30公里一天，乘以5天，那么5天等于150公里。

也可以这样计算，既然平均一天30公里，4天等于120公里，加上满车的一半25除以2加上空车的35除以2得出的结论也是150公里。

“现在大家懂了吗，不懂的就把解题思路抄下来，现在开始布置作业。”

第一题

一百馒头一百僧，

大僧三个更无争，

小僧三人分一个，

大小和尚得几丁？

第二题

明清巡园，共坐八船，

大船满六，满四小船，

三八学子，满船做观。

请问客家，大小几船？

布置完作业的金盛说了声下课就走了，带着秀儿少爷聊了几句，送了一面镜子就回了。