果然，郎彩斌并不领情，犹如一头犟牛，继续道：“既然在座的很多事先都做过指导，又如何做到打分时的公平公正？这样做，也许省一等奖是保住了，可我们怎么去向唐峰与倪军建等参赛老师交代？连评委都不能公平公正，又如何要求老师去公平公正的对待学生？去教育学生为人处世要公平公正呢？这，不是天大的笑话吗？”

掷地有声的质问，一时竟没人回答。

吴旭峰点头认同，忍不住在心底暗叫一个“好”！这么多年来，终于有人敢于揭露这个问题，直面不公。

说是课前指导，实际上是走关系，收指导费！

如果不是靠现场竞争，课堂表现，而是靠关系，那比赛还有什么意义？

学高为师，身正为范。

评委首先要身正，才能服人啊。

“郎彩斌，你，有点失态啦！”闵老师沉着脸轻喝道，控制着场面。真是有点头疼，一个新教研员，哪来的勇气敢于如此放肆，信口开河。

传出去简直是笑话。

难道这就是无知者无畏么！有机会要向兰花市的教研室主任反馈反馈。破坏教研生态，完全不适合当教研员。

郎彩斌轻轻一笑，说道，“闵老师，我问最后一个问题。水昶是朱德平的弟子，那，如果唐峰是斯小苗的弟子呢！你们又该怎么办？

此话一出，众人皆惊。

唐峰是斯小苗的弟子？

这消息的真实性如何？

如果是真的，那简直非同小可，对当前的局面来说，会更加复杂。

有天赋的教师，放眼整个华金市，虽然少但每年也总会出现几个。就如唐峰与倪军建，未来或许会是流星，一闪而过，再也无声无息，或许经过努力，会一直往上走，最终成为一方名师。

如果是斯小苗的弟子，成为名师是必然的事，未来还可能成长为特级教师，沁要重点培养，给予更多的机会。

不过仔细想了想，大家又纷纷摇头，此言不可信，不过是郎彩斌无计可施，理屈词穷之下的信口雌黄罢了。

虽然是“如果”，闵老师还是非常谨慎，与旁边的两位特级教师低声交流了几句，这才抬起头，神色变得有些严肃：“据我们所知，斯小苗老师担任省教研员后，就没有再收过弟子。最多就是参与某个课题团队的指导。郎彩斌，我们不可以无中生有，工作也不能建立在假设之上，来否定存在的事实。所以，等有一天唐峰真的成了斯老师的弟子，我再亲自向他表示祝贺。”

“好，这次赛课不管从程序还是结果来看，都是合理的。我没有意见了。”郎彩斌似乎已经屈服，又有些不忿，悠悠的飘出一句话，“唐峰的成长谁也阻碍不了，包括朱德平，但愿在座的各位，以后不要后悔。”

简直是莫名其妙！

许多教研员到差点笑出声来。

在华金市，闵老师联合余校贾校，拥有绝对的话语权，他们要培养谁，谁就可以快速成长。他们要打压谁，谁就难有出头之日。

汤溪县的教研员余剑桂冷喝一声：“不自量力。”

吴旭峰皱皱眉，搞不明白郎彩斌说最后这句话的含义，这不是在为唐峰拉仇恨么？如果闵老师一生气，唐峰以后可就没办法走出华金市啰。

还好闵老师似乎并不在意，还是带着微笑说了结束之语，并传达了东道主东苑小学校长的邀请，在附近饭店用晚餐。

食之无味，郎彩斌第一个拒绝，然后起身离开。

吴旭峰犹豫了片刻，也还是找了个借口。

闵老师脸色有些阴沉。以往也有对结果持有异议，但都没有这次来的激烈，甚至矛盾公开化，连结束聚餐都有两人缺席，权威受到了严重的挑战。

走出东苑小学的郎彩斌，没有多少抑郁，反而有一种智珠在握，“走着瞧，看好戏”的快感。

赛前，唐峰就跟郎彩斌谈过论文刊登的事。在省报刊登一篇文章，对普通老师来说，就是了不得事，这连续刊登六篇，是什么概念？