“我想要么不做，要搞就要搞大的。既然赵局长有兴趣，叶所长，兰花市的课题太小，我想到局里与赵局长亲自谈谈，你们想不想去？”

唐峰说出一番惊人的话。

章立国差点晕倒，这口气，兰花市太小，难道还要报华金市？水平够吗？还要面见局长，不要说一般的老师见了局长大气不敢出，就是自己作为市区学校的校长，见了局长也恭恭敬敬的。

叶达亮有些犹豫，去见局长，就等于自己没有完成任务。不过想起局长说起唐峰的神情，又有些意动，“好。我先打个电话问问局长在不在。”

……………………

再次见到赵局长，与实验些小学的冷峻脸色不同，这次没有丝毫架子，平和微笑，完全是一个慈祥的长者。局长亲自给两人倒了开水。

竟然主动找上门来。赵局长非常意外。接到电话，毅然命令兰一中校长，高考动员会的开始时间延后。

打量着眼前的年轻人，确实与众不同。没有旁人战战兢兢，反而比叶达亮更加平稳从容，浑身上下透露出自信与成熟。虽然脸上与许多高三的学生一般，还有些青春的稚嫩。

“唐峰，现在赵局长在这里，你有什么想法就说。”章立国有些紧张的吩咐道

“赵局长，不好意思，我想先知道您对当下教育的看法？”唐峰想先了解下局长的对教育的认同程度。

同道才能相谋。

赵局长呵呵一笑，略一沉吟：“我看过你的文章，很认同。当下的教育，很多人都清楚存在问题，但是却又不知如何去改革。特别是有高考在，哪所高中敢突破常规去改革，万一失败了会被千夫所指，没有哪个局长哪个校长敢承担这样的风险。但是小学就不同，孩子们的学习习惯还没有定型，各种能力刚刚起步，学业也不重，还有容错的时间。所以教育要改革必定要从小学开始……听说你还有更好的想法？”

“赵局，我是这样想的，既然要做课题研究，光靠兰花市级层次的课题起不了作用，打不出知名度，如果有机会，让我们整个兰花市教育局都加入到国家级课题中，成为国家级题的研究基地。不知道赵局长愿不愿意？”

唐峰从得知叶达亮的意图后，就一直在思考，如何做到课题研究效果最大化。

在华夏，做教育课题没有不成功的，最后总会结题，区别在于影响力的大小。影响力小的课题，从一开始就默默无闻，泯然于大众。影响力大的课题，研究结果成为国家教育推广和实施的项目，可以培育出一批教育专家。

“这……”赵局长陷入了沉思。加入国家级课题，成为国家课题的基地，这是一个大大的馅饼。但不同与本市级课题，可以更改。以教育局的名义加入，就势必要经过局党委，按现在局党委的情况，怕是在党委会上通过要花费点力气。

赵局长也知道老师黄立清有一个国家级的课题在手上。按老师对唐峰的欣赏程度，要加入进去，也真的很有可能，又不由得大为意动。

而叶达亮直接就呆住了。国家级课题？在一个小小的兰花市，这可是以前从未有过的事，虽然只是加入课题组，但也是一个接触高层次专家的台阶，也可以把国家级课题的牌子竖起来。

等待的时间并不长，赵局长却没有明确的答复：“这个想法很好，我很支持，不过也不是一蹴而就的事。唐峰，你下周去江州，就先跟黄教授口头谈谈一下。我这边也在听取一下其他人的意见。”

唐峰点头，然后说道：“赵局长，前段时间梦想电脑店给我们学校的贫困孩子捐助了很多资金，也受到了市领导的表扬，听说教师进修学校要装电脑教室，不知道可不可以考虑下梦想电脑？”

呃，赵局长一时讶然，很快又理解过来，这是在变着法子打压天盛电脑呢。这小伙子，看来与姚苟乃的仇记得挺深。眼前小青年的形象顿时真实活泼起来，不再那么虚幻。