教导主任被她堵的说不出话。冷冷瞥了一眼易湛童，转而问向木寒，“她有没有抄你的？”

木寒瞥了她一眼，“她考试时间确实有转后来看了我一眼。”

“易同学，你还有什么解释？”

教导主任一拍桌子，冷眼呵斥。

“既然这样，把试卷拿出来比较一番如何？”

易湛童气势上丝毫不输。

其他老师立即把试卷拿过来。

经过比对，两人的试卷有很少答案相似，易湛童也在细细的看着木寒的试卷，却发现他的作文颇有瑕疵。

作文是以杨业传记为题，让其自拟题目，自选论点，加以论证。

“主任，这篇作文是否有些不合实际？”

教导主任看过去，认真读了下去，文章洋洋洒洒，主题明确，论证清晰，何错之有？

“易同学，木同学的文章通篇之内毫无瑕疵，哪有不符实际之说？”

教导主任冷冷盯着她。

被人质疑，木寒更是冷着一张脸，“易同学，你什么意思？”

易湛童瞥了她一眼，淡淡翻到他最后一段，“杨业之死，其一为小人潘美之责，若非他见死不救，一大功臣何足被活活饿死？”

“易湛童，这本来就是符合事实的，电视剧上潘仁美以实际人物潘美为例，就算史实，也有‘血战金沙滩，杨业孤军深入，潘美未发救兵，结果兵败自尽。宋廷给潘美贬官三级，旌表杨业“尽力死敌，立节迈伦，诚坚金石，气激风云，求之古人，何以如此！’这难道还不足以证明？”

木寒据理力争，高傲的他丝毫不承认自己的错。

易湛童冷冷一笑，对向木寒，“木同学，你也说是电视剧以他为原型，不可信，历史上的潘美是守护边关的英雄，他征守南汉，打破南唐军，攻下燕云十六州的寰州、朔州、云州、应州，这样的人，岂非英雄，当时情况紧急，不如舍一求众活，又怎么说他是小人？这个锅，我潘美不背！木同学，你才疏浅陋，就别高高在上，好好学习不成吗？”

“主任，我要求此作文再扣五分，并将他的真实成绩公布于众！”

易湛童步步紧逼。