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第十九章 提高写作能力

“要想品味的出为什么好来很不容易,看书的第一遍时,往往只能知道好而不知道哪里好。这时候就应当借助其他人的点评解析,通过这些点评解析,

你可以清楚的看到你没有注意到的地方埋下了多少伏笔,可以知道其中内蕴比想象中还要丰富,可以感悟到更深刻的情感。

这一点在红楼梦和金庸武侠小说上毕露无遗。比如岳不群是什么时候开始布局的,作者又怎样刻画他的性格,他的人物形象具有怎样的复杂性。”

“对传统小说的解析,更为深入。比如《寒夜》里有个曾树生,这是一位处于旧社会而有新思想的女人,她不恪守妇道,经常去外交际,但又绝不跨出雷池一步。

她不关心家庭,但一力用工资养活了这个家庭。她没有按封建礼法和丈夫结婚,和婆婆针锋相对,是具新时代思想的女性,但她所向往的新时代,本质上却只是物欲和享受。她身上有传统妇女和新女性各自的特征。

这样的人,很难说她是好是坏,同时,她的性格又如此鲜明,绝不能说这是一个没有性格的人。就是这样反复琢磨,体会人物的内心,把握到那暗流涌动的情感,以至于感受到那个时代的大背景,才可以说真正读了这本书,尝到了其中甘美的滋味。”

“知道为什么好和知道怎么写出来,这是文学批评和文学写作的分野所在。固然文学批评中往往存在着具体好在哪里,可以直接指导创作的内容,但大部分内容还是从文化的视角去把握一篇文章。

关于这点,大家有兴趣可以翻阅几篇文学批评的论文。比如说,东方不败这个人物,关于这个人物,从文学批评的角度,是东方不败映射了什么人,

她具有什么性格,她的人物形象是怎样的,她的行为象征着什么。从文学写作的角度,那就是金庸如何塑造了东方不败这个人物。”

“虽然文学批评也很有意思,而且对文学写作帮助也不小。但根本上作者的思维应当还是从如何写作出发。即在读任何书的时候,都要想一想,他是怎么写成这样的。

这一点一方面要参考相关的书评,比如说金圣叹评点水浒,又或者一些作家写的写作感悟或者指导。但这些资料往往比较匮乏,所以更重要的是,要自己去反复的想,如果我来写会怎样。”

“语文书上往往有这样的练习,把水浒传中一段打斗中的动词全部去掉,让你自己来填。又或者把一句话换一种写法写,问能不能这样替换,为什么。”

“当然,即便如此,也很难全部把握到作者的写作手法。这个时候,就应当先去模仿,书读百遍其义自见,只要认真,不断的替换和增删,总有一天,能明白其中的奥秘。”

“比如说金庸塑造东方不败,前面不断铺垫,东方不败一直处于传说中,神龙见首不见尾,极为神秘。这是比较容易看出来的手法,

这个时候就可以照葫芦画瓢,自己也用这种手法塑造出一个人物来,一经对比,就知好坏与否。而对于那些不易看出的手法,只要日子久了,总也能隐隐约约的懂得一二。”

“任何一处不会写的地方,都可以看别人是怎么写的,然后模仿过来。比如说,我一个人物的性格不太明晰,

我现实中又找不到原型,那么我便看别人的作品,看他是怎么写的。又或者我一段风景,一句对白,乃至于结构,基调,布局,都可以观他人而自得。”

“这堂课到此结束,谢谢大家!”

呼……

终于结束了,杨小过总算可以如释重负地松了一口气。不过这堂课还真收获不少。这堂课让他学到了很多有用的知识。

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