之所以我这么说心里还是有把握的。逍遥游在语文文言文篇目里算长的，八遍写下来没有几个小时恐怕都搞不定。

最坏的打算，就是有人选择不背直接抄，八遍下来多少他的记下来不少。

第二天早自习我站在前面，面对着78个崽子很有底气的问道：“有人写八遍的吗？交上来！”

感觉来没等我说完，一个个孩子陆陆续续的把自己的八遍逍遥游送到了讲台前。

“16.17.18.19.20.21个！”我数了下人数，居然有二十人之多！

我把厚厚的逍遥游放在手上感受着纸张的重量，心里不禁骂了句：“小犊子，算你们狠！”

“大家都把笔放下了！我说个事儿！”

下面的崽子们都放下了手里晨读的书本待理不理的瞅着我。

“逍遥游难背吗？”

不出所料，下面异口同声的喊道：“难！”

我把讲桌边上同学的语文书拿起来看了一眼：“难就不背了？遇到困难这是这个态度......”

我的心灵鸡汤才灌到一半，后面不知道谁喊了一句：“不难你背试试！”

我一个大班主任能让你吓唬住，我笑着点了点头：“可以，明天早上我第一个背！”

说出去的话泼出去的水，每个人都要为自己吹过的牛负责人。

下午我早早的把生物练习册做完了，整个晚自习都在和逍遥游作斗争，十点半结束后就整下来两段，尴尬了！！！

这文言文真是太难背了，但我不能服输，我把语文书带回家背到两点多，还是有点卡！

第二天早上又顺了几遍，站在讲台前我比学生都紧张，做了几次深呼吸。

“来，同学们！我先打个样！”

全班顿时燕雀无声，我缓速开了个头，在全班的注释下背完了！

记得当时崽子们还给我鼓掌了！

“我完事了，到你们了，给你们十分钟！”

当天背的卡的崽子都表示让我再给个机会，明天一定搞定！

“明天再来！”

学生不是不聪明，可能就缺一个激励的方式。

当天晚上还有一个小插曲。经过上次的排球赛我和霍大少的关系有所缓和，但他的学习情况依旧不容乐观。

“别趴着了，逍遥游你背下来了？”

霍大少爷睡眼惺忪的看了我一眼：“不想背，想背分分秒！”

我转头看了一眼钟表：“还有一个半小时放学，你试试吧！”

霍大少爷缓缓拿起语文书：“二十分钟就够了！”