说实在的，杨萌对于范仲淹的这种做法，是有点不敢苟同的。

不管是从人性的角度上面来讲，还是从家庭的角度上面来讲。

他的这种做法，是给自己的子孙后代，强加了一份不用该承担的责任。

他自己这么做，可以！

但是你不能在临终之际，用这种人伦大义，来压迫自己的这些子孙也得像你这样，以一世清贫来成就这种虚名的。

如果是杨萌处在范仲淹的那个年代，杨萌肯定不会那么去压迫自己的子孙后代。

只会要求他们不去作恶，做那些鱼肉百姓的事情，就完全对得起那个时代了。

子孙后代们有那份能力，那就可以自愿的去继承他们长辈的那份遗愿。

如果子孙后代，连他自己都养不活。还要去发扬你的那份遗愿，在那个时代，是能够逼死人的。

杨萌的理解当中，当家长们的你可以期望孩子，朝着你所希望的那个方向去发展，但是你不能给他们一个框架。

那样做的话，就限制了孩子们将来的发展。

就拿范仲淹的事例来打比方，古时候在临终的人面前，答应了这个即将过世的人要求。

那就等于说在他的这些子孙后代们的肩膀上，套上了一个枷锁。

如果这些子孙后代，不按照他们那个去世了的长辈们的遗愿去做。

人家就能够指着他们的脊梁骨说，这个人就是个不孝子，连他们老子说的话都不听。

在古代，要是背上一个不孝的骂名，那可是遗臭万年的事情。

“爸爸！那个范仲淹是个傻子么？”

瑱秋的一句话，把正在思考历史人物的杨萌给惊醒了过来。

“大宝贝！你为什么会这么问呢？”

杨萌并没有裁定自己儿子所问的问题，有哪个地方对，或者说有哪个地方不对？而是这么反问了一句。

“他要不是傻子，为什么会给他的儿子们，留下这么一个遗愿呢？

爸爸曾经给我们讲过，在古代的时候，讲究的就是百善孝为先。

范仲淹都要死了！却突然之间给他们的儿子，下达这么一个命令。

是不是想要是他的这些子孙后代们，背上一个不孝的骂名么？”

杨萌看着自己的儿子，那张稚嫩的脸上虽然一本正经。

但是这小子说出来的话，证明在他的小脑瓜里，已经有了他自己的认识。

“宝贝啊！你为什么会这么认为呢？”

杨萌并没有否定自己孩子所说出来的这番话。

对与不对先放在一边，先听听自己的孩子，解释清楚其中的原因再说。

至少能从这件事情的回答里面，看到自己的孩子，对这些是是非非的判断能力。

“因为爸爸给我们讲过的故事里面，就提到过这些事情呀。

增广贤文里面，也说过这个原理呀。

就是大大前天，爸爸给我们讲的那个故事叫做己所不欲，勿施于人，还有己有所欲，慎施于人。

不都是告诉我们，人与人是不相同的嘛？

我们喜欢的东西，别人不一定喜欢，而别人喜欢的东西，我们也不一定会喜欢呢。