他们一起去买了几样小玩具。小围裙，小围兜什么的，就一起去赵老师那里，赵老师对于重新看见，十几年前教的这些小孩子。非常的开心。
最意外的莫过于鼓天骄了，他们聊着当年。大家都意外鼓天骄，大学居然去学了汉语言文学，更加诧异的是他的高考语文作文居然是满分。
Ha ha ha.鼓天骄不好意思的挠了挠头说道，那还多亏了赵老师那个时候对我的谆谆教诲，那个时候咱们不是每天都要默写生词，生字好词好句什么的吗我觉得那个说我经常不合格然后就罚抄然后慢慢的什么功课都不要紧最要紧的是语文，然后慢慢的我就喜欢上语文了。
你还真是朵奇葩呀，这是班长。李明说到别人都是被罚抄什么越抄越讨厌，没想到你倒是越来越喜欢了。
对于自己的专长，鼓天骄很有发言权，他开始说自己后来慢慢喜欢上语文的心得。对啊，后来就慢慢的觉察出语文的好啦，我记得那个时候我不是老是记不下来嘛，赵老师就教我冥想的方法，比如说日子的日它为什么是一个方框中间加一横呢？你就要想啊，因为太阳是圆的，中间有黑子，所以就是那样子去写。就是冥想，比如说你记一个古诗词。你死记硬背肯定是记不住的，就把它变成一幅一幅的画面，一幅一幅的景象在你的脑海里面。以前背李白的思故乡床前明月光，疑是地上霜，举头望明月低头思故乡这首诗的时候你就想啊，在一个窗子面前有床，然后有月光。然后从窗户看过去，洁白的月亮就挂在天空当中，这个时候你就想到了过春秋节的时候，大家都在月亮底下吃月饼，自然而然有月亮就想到了家人这样子一脸想就好记多了呀，之后慢慢的就爱上语文了。
每次读古诗背课文的时候，就感觉那些情景人物啊，就在我的脑海中活了，你只要跟着他们去感受那些景物，感受他们的感情，语文自然而然就学得好啦。
作为教了十几年小学语文的赵老师来说，最自豪的莫过于这个时候了，某个学生因为自己的教导引导之下而爱上了这门学科。赵老师听着鼓天骄的经历不由的点头。
大家在赵老师家又坐了一会儿，大家各自说了一下小学毕业之后各自的人生经历，或者学一门手艺，大部分人去了高中，上了大学，学了各自的专业，并且对自己的将来的规划共同探讨，赵老师看着这一群学生非常的欣慰。
大家从赵老师家里出来就去了，预定好饭馆已经有不少同学提前到了。
关于怎么安排位置大家有不同的意见有人说男孩子坐一桌女孩子做一桌。
这个时候班长站出来提议到就按组分嘛，这一组的人做这一桌，第2组的人做第2桌，然后同桌坐旁边。
跟你们各自的同桌好好叙叙旧啊回想一下当年你们有没有把你们的同桌弄哭有没有和你们同桌的小辫子班长李明坏笑道。
其实大家也明白过来上大学之后很多的同学。找的男女朋友都是在小学的时候的同学同桌，他这是在给这些同学制造机会。
对于这样的安排，大家纷纷表示同意，于是大家都起来找自己的同桌。
鼓天骄抬头看了一眼唐文斌。
几位做过同桌的同学都不好意思起来。
唐文斌坐到了鼓天骄的旁边。唐文斌对鼓天骄说道。你那个时候后来几次被罚抄，好像都不是你抄的吧，你刚刚怎么不跟赵老师说实话呢？
等到了那个时候，是唐文斌每天抓着4支笔帮他罚抄的，鼓天骄想到这儿，于是抬起头第1次很认真的没有跟他抬杠，对他说道，其实我喜欢语文，一个要感谢的是赵老师，第2个要感谢的就是你，赵老师让我认认真真的学语文，你让我不讨厌语文，因为毕竟那些罚抄都是你替我抄的，我真的谢谢你。那我以汽水代酒，敬你一杯，谢谢你了说着从酒桌上拿起了一个杯子，蒸满了汽水，递到了唐文斌的面前，对他说谢谢你啦，我的好同桌。说着一饮而尽。
看着鼓天骄一本正经的样子，唐文斌也不好拒绝，只好端起了面前鼓天骄给他倒的那一杯满满的雪碧抿了一口。扯了扯嘴说道，一瓶雪碧两碗饭，你以后不要喝雪碧了，改喝白开水。
好吗好吗我记住了今天能不能不谈减肥的事情。大家在聚会呢，别这么扫兴好吗？对了，我真的很好奇你那个时候到底是怎么一只手抓住4只笔的，我怎么学都学不来，你教教我呗，说着鼓天骄，拿起了自己的筷子和唐文斌的筷子，放在了自己的食指虎口的地方。
不知道，忘了唐文斌懒得理他。
你教教我嘛，好像怎么握都握不紧，找不到发力点，然后同时让这4支笔写出来的字都是一样的，鼓天骄还在摆弄着那4根筷子里面，在餐巾布上写着，可是就是时不时的有一只筷子找不到着力点。
教教我嘛，教教我嘛，鼓天骄扯着唐文明的手说着万一以后我女儿要罚抄，我好交给她呀。
教教我，教教我，鼓天骄不停的咬着唐文斌的手肘。
好吧，好吧，唐文斌被摇的无奈，于是过去仔细的看鼓天骄的实质一面帮他给每一个筷子找到受力，点里面说到就是这样啊，4个比握紧就像握着一支笔一样的，只不过一支笔它是圆的细一点，而这4支笔合在一起是一个撇的长形的笔，你就这么想着这4支笔就是一支笔，然后抓紧对就是这样唐文斌一面说着里面用手帮助鼓天骄的大拇指压住4支笔。
对就是这样可以发力了唐文斌帮助鼓天骄扣着那4根筷子鼓天娇在餐巾纸上写了起来，每一根筷子在餐巾纸上都找到了受力的点，唉，我会写了，我会写了，鼓天骄开心地叫了起来。