就和辈子的（教%育%局）一样，京城里但凡成规模的私塾都要接受学政的管理。治下的文化建设也是要例入吏部考评的，这其中最为关键的自然是每年的各种考试的名次。比如童子试、县试、府试乃至殿试，其中出现优异的学子，当地官员也会大加褒奖。

于是，为了提高学员的文化素质，各地学政经常需要四处巡查。一方面是为了纠错，一方面则是为了取经。这不，亲子幼儿园很快将会迎来第一次领导视察了。

尽管明珠是公主，但她并不愿因此就让幼儿园独立于规则之外，因为若想幼儿园成为一个终生奋斗的事业，特权毕竟不是长久之计。

为了准备两天后的学政巡查，整个幼儿园都开始动了起来。比如，积极开展幼儿绘画、泥塑等可以产生作品的活动课程，并选出一批优选的作品办一个展示区。比如，全园内外打扫，为园木剪枝。比如，所有的先生都努力的备课，争取在学政突袭的时候能让人眼前一亮。

整个园区都开始忙碌了起来，除了明珠，不知道她神神秘秘的在记录着什么。就连小朋友们都感受到了这种积极的气氛。

很快，终于迎来了视察的队伍，这一次依然是明珠接待。尽管负责管理童子私塾的学政比明珠的品级要低，但明珠还是给与了对方足够的尊重。

“在幼儿园里，只有先生和学政，没有公主的臣子。张大人不必这样拘谨。”明珠亲切的说道。

一行七八个人，很明显，这位真正负责管理幼儿园的官品级是最低的。随他一起前来的除了国子监的孟祭酒，其他几人明珠都不太熟悉，但也知道他们都是某一领域的大佬。

和以前一样，都是沿着房子的顺序一路视察过去。但明珠这一次的介绍，却真真的镇住了所有人。

当大家走当活动室的时候，明珠仔细的介绍着：“这间教室旨在利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如：走平衡木，玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。发展幼儿动作的协调性和灵活性。如：鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏。结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己走路、自己背东西。让他们独立起来。”

此言一出，顿时镇住了前来视察的各方大佬。倒不是明珠说的活动什么的又多么惊世骇俗，而是她这种对活动的探究，给人一种，她这不是在办学，而是在完善自己的学说，自己的文化理念的感觉。不论什么行业，如果有了自己独特的见解，最后很可能就会做出流传百世的成果。

果然，当大家进入餐厅的时候，明珠又继续说着：“为有效促进幼儿身心健康发展，本园为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要。为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。烹调方式多用炒蒸煮，尽量少煎炸、烧烤、腌制。为了能保证所有孩子的健康，我们每一餐膳食搭配都是经过太医院首肯的。”

再怎么亲民，公主就是公主啊，开口就是太医院首肯。别的私塾哪里能有这样的条件？！这时小弱鸡张大人此刻心里最真实的想法。

到了艺术教室的时候，明珠指着孩子们的那些作品，骄傲的说道：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美幼儿对事物的感受和理解不同于ChéngRén，他们表达自己认识和情感的方式也有别于ChéngRén。

幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，ChéngRén应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。”

说道这里，明珠缓了下来，任由他们细细的观赏这些充满童趣的作品。也幸好她缓下来了，这才让这些大佬有了喘息之机。趁着这段时间，大家又品味了一番明珠口中新鲜的词汇：艺术、幼儿、审美、想象力……。虽然陌生，但现在想来，又感觉特别贴切，特别容易理解。

这时，张大人好奇的看着手的一幅画，只见面画了许多不规则的方块。明明杂乱无章，但意外的和谐顺眼：“这个面画得是什么？！”

明珠凑过去瞄了一眼顿时笑了：“这个啊，这画得是一段十分美好的时光。没有经历过的人只会觉得这幅画顺眼，但经历过这段时光的人就会知道，这幅画，画得特别的生动。”

文化大佬们这次也都纷纷围了过来，看着这张画。明珠伸手指着：“你看这个背景，很好理解吧？！这是一个墨蓝色的夜晚，这个看起来像是笔误的细白勾，其实是夜空中的月亮。因为那天是三月初三，月亮真的就只有一条线。这孩子，其实观察的挺细致的。你们再看中间的那个乱七八糟的棕色线条，面有橘色有黄色，这个其实是篝火。围着篝火的这一圈大大小小的线条人儿，就是那天参加亲子聚会的所有人。你们仔细数数，这散乱的小人儿是不是刚好是二十个？！还有这里，这两个被黑色串着的菱形是烤全羊。这个浅色一点的大概是秘制烤全羊，这个深色一点的应该是孜然烤全羊。靠纸张左下角的那片粉红色的乱线，是陶庄的桃花海在办聚会，整完都灯火通明。怎么样？！颜色用得很正吧？！”

这时，一位清雅的中年男子越众而出：“这画确实极有天赋！不知殿下可否告知在下，这位学生的姓名，我想……”

“他叫姬英杰，是京城姬家的独子。”明珠忙打断了来自对方的麻烦：“我们幼儿园绝对不会将学子的爱好，变成他的负担。我们也敬告其他先生，多以开发保护为主，太早太超前的教育。只会扼杀孩子们想象力。而我们则是创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。

提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动。经常和幼儿一起唱歌、表演、绘画、制作，共同分享艺术活动的乐趣。营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。如：