颍川书院的夫子都是各大家族的博学之士，堪称颍川梁柱。

今日给郭宽等人授课的夫子出身舞阳韩氏，是赢长韩韶的长子韩融。

在颍川可是享有盛名，，学识更是渊博。

韩融入了大堂，也不理睬堂下诸学子，拿起惊堂木，啪的一声拍在了条案之上。

刹那间，原来喧嚣的大堂，突然鸦雀无声。

郭宽坐在蒲垫上，恍然间回到了前世的课堂，回到了黑板白墙的学生时代。

前世的郭宽受到的是更开放更自由的教育，对于国人的书院教育，他还是有些看不上的。

电视剧里，清一色的老夫子带着一旁梳着辫子的小屁孩，摇头晃脑，之乎者也。

腐儒、腐儒，并不是没有道理。

可是，当他真真正正的坐在书院的讲堂里，却有别样的感受。

与他想象中的古板守旧不同，韩融所学博杂，讲解经义的时候，经常加入自己的观点。

特别是能够联系实际，善于举例论证，反倒觉得更加通俗易懂。

郭宽越听，越觉得津津有味....

今日，韩融讲解的五经中的《书》，郭宽在诵读的时候，随着古代士子的独特韵律，阴阳顿挫，反而有趣。

不知不觉，晌午一晃而过，大堂内也想起了“下课铃”。

原来，韩融取小槌轻轻敲击铜钟，表示已经下课。

颍川书院的课程并不繁重，晌午一个半时辰，中午半个时辰午饭以及调整。

下午一般属于个人自习时间。

但是今日，有所不同。

因为是刚刚开课，下午的时间韩融进行了一个小测验。

午饭的时间比较短暂，匆匆忙忙吃完饭后，几人又来到了学堂。

不一会儿，韩融也走进讲堂。

“天下动乱结束，如今书院也恢复讲学。

不过，不知各位学子在家是否依旧发奋读书，勤学不缀。

故今日，便审一审你们的文章，书院坚持以时事论经义，今日大家的命题就以...”

韩融笑了笑，

“我知道你们肯定会以为，本夫子要求诸位以‘黄巾乱’命题。”

底下很多老学子都脸色一变，因为他们懂得书院的规矩和套路，已经早作准备。

只有郭宽这样的新人，才会懵懵懂懂就来了...

“可是我偏偏不让你们如意，圣上在皇宫以及洛阳大兴土木，修建排水设施。

今日我们便以此为题，望诸位可得佳文一篇。”

郭宽看着韩融狡黠的笑脸，有些好气又好笑。

虽然韩融有些调皮，显得可爱，但是以灵帝兴建排水系统写篇文章，这有点太难了吧。

郭宽也有点好奇，这汉灵帝还能修建排水系统？

他并不知道的是，灵帝这个皇帝虽然昏庸无能，但是他也有擅长、也有好的一面。

汉灵帝刘宏虽然纵容宦官、外戚祸乱朝政，但是他本人文采斐然，但是非常喜欢建筑艺术，和朱厚照有的一比。