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第35章 教育对人类的意义

教育可以促进社会发展,也可以制约社会发展。

人类社会发展的进程中之所以遇到瓶颈,并不是人类的能力不足,其根本原因就是教育拖后腿!

我们假设,自从春秋战国之后的秦国大统一开始,人类就没有战争的摧毁,就没有社会大洗牌,就一直发展,那么,5000后,会是什么样子?

理论上来讲,5000后,人们都应该过上幸福的生活了吧。

可事实并非如此。

事实是每隔两三百年,国家和社会就要推倒重新来建,每隔两三百年,就得有一批人重新唱国歌重新升国旗。

根本原因就是教育的不足引起的。

当一些人的思想和逻辑发生病变以后,如果不及时医治、清理和根除,就会传染到社会逻辑上。从而导致整个社会瘫痪。

承担思想和逻辑传递功能、医治功能的就是教育。

哈佛大学!

人类世界最著名的一所大学!

这所大学著名的原因,不仅仅是大学里沉淀着人类古今中外最顶尖的知识和逻辑,还因为这所大学敢于求真求实。同时他们招收的学子,都是在社会上比较有特质的人,这些人要么在社会中处于比较重要的位置,比如政治家、企业家。要么是是有非同一般的头脑,比如思想家、科学家、医学、经济等等各方面的人。要么是具有非同一般的品质的人,比如勤奋、刻苦,正能量等等比较感染人的个性。

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