说着王老师打开下一个学生的作业，“这个可以，基本没问题。这个可以不用说了。我们看下一个。你们第一次的作业，出乎我的意料，我以为都是无法看的。行！你们比往届的强。”

说完，王老师打开下一个作业。“阿九是谁？”

阿九弱弱的举起手，“是我。”

“很玄幻的名字。”王老师说着，打开阿九的作业。“一个女的回家，在楼上看到一个男的，下楼发现男的没了。不是，你和女演员有仇吗？”

阿九尴尬的说道，“没仇！”学生们也哄笑起来。

“没仇！怎么没有正脸呢？”王老师问阿九。

“这最后一张，是什么意思？诶！影分身是吗？”王老师说道。

“那个是形容她，焦急快速寻找。”阿九有点尴尬，这个是闭门拍的照片，只是人物没有把握太好。本来想几张合成，结果角度有偏差，所以没有合成，最后成了这个样子，满满的尴尬。

“这是想表现什么？”王老师看着阿九问道。

“就是表现那个只是她做的梦。梦见自己发现那个男的，然后去寻找。”阿九说道。

“梦境幻想不是这样的表现的。给你们看个片子。”说着王老师打开一个电影，找了一段，男女对话动作，男的幻想女人做出的动作，和真实对话的动作。表现真实和幻想之间的手法和镜头，是如何切换和如何安排顺序。

看完之后，王老师问阿九，“看懂了吗？”

阿九点点头，“懂了。”

“好！我们看下一个作业。”说着王老师再次打开，一名学生的作业。