于是幼稚园小男孩就这么继续犹豫着，五只被剩下来的小伊布们也个个不知所措，继续低头怕人。

几位歌舞伎姐姐们温柔地为少年打气：

“没关系的小朋友，每一只伊布都有自己的个性，将来也会激发特定潜能，只要你认真培养它们，不断建立友爱，一定会体会到伊布们带来的快乐。”

“布咿～”(x5)

这时候大部分领完伊布的幼稚园小朋友已经随家长散去，最后这一名小男孩是一个人来的，在5只小伊布面前磨蹭了半天也没做出最终决定。

小男孩陷入痛苦：

“呜呜，但是我真的无法做出抉择，每一只小伊布好像都很可爱，大姐姐们我根本不知道应该选择哪一只的……”

听着小男孩这么一说楚月开始行动，在一旁围观的他这回终于有机会近距离观测舞台的小伊布们，本着为了今后自己捕捉伊布做好准备，楚月打算先来看看小伊布们的生活习性什么的。

“让哥哥我来为你参谋参谋吧～”

下一瞬楚月自告奋勇来到幼稚园小男孩身前，蹲下身子来一边观测着每一只小伊布一边随口说道：

“剩下的这五只小伊布看起来和之前的比起来没什么突出特点，身型普通，也不会撒娇等特殊技能，也就是说排除了它们适合向仙子伊布培养的可能性。”

突然跳出来的楚月引起歌舞伎姐姐们的注意，同时幼稚园小男孩仿佛很信任这位突然出现的陌生大哥哥，于是把话语权全都寄托在这位大哥哥身：

“呐，大哥哥快帮我挑选一只，大哥哥好像很懂的样子，一定也养过小伊布吧?”

楚月微笑着摇了摇头：

“我没养过小伊布，但帮你挑选完全没问题。”

下一步楚月转身向老园长询问道：

“首先我想问一下园长爷爷，这5只被剩下来的小伊布分别有什么样的生活习性呢？”

“请您详细地告诉我一下。”

幼稚园园长爷爷突然轻咳两声，接着背过手去左右踱步着一边回忆一边追述：

“咳咳，其实这批小伊布们也是本校从伊布生态培育园中领养的，后来又在本校继续照顾了一段时间才给予发放。”

“这怎么说呢，本校老师们在照看它们的时候确实发生了许许多多有趣的事，尤其是它们5个……”

幼稚园小男孩好奇地望向园长老爷爷。

“哎哎哎，爷爷知道这5只小伊布的故事吗，快讲给我听，我要听小伊布们的故事!”

“咳咳，好吧，且听老夫慢慢说来。”(园长老爷爷陷入回忆)

【回忆5只小伊布的故事】

这一个月期间，50只小伊布被送往幼稚园后由园长老爷爷和在校老师们精心照顾着。

每隔一段时间会请专业人士为它们梳毛，按摩，以及定时清洗等等一套小精灵全方位服务。

为确保一个月后能被幼稚园小孩子们全部领走，在此期间幼稚园老师们还要负责让这些小伊布们适应与人类相处的生活方式，调理它们的生活饮食，保证每一只小伊布都健健康康等等。

这剩下的五只正是小伊布群体中最特殊的五只。