当然，不管是出于对苏澈武力的畏惧，还是财力的忌惮，甚至年龄上的差距，大家都没有把自己的不满付诸行动，而只是向苏澈报以敌意的眼神。

如果只是这种眼神的话，其实苏澈一上午的时间也就适应了。

但他没想到的是，严校长还是不肯放过他，中午刚一下课就站在了班级门口，冲着苏澈说道：“苏澈同学，待会儿吃完饭来办公室一趟。”

“什么事儿要吃完饭？现在不行么？”苏澈问道。

严校长淡淡的回了一句：“时间可能有点长，你不吃完饭再来的话，一会儿就没时间吃了，我怕你体力跟不上。”

苏澈：“…………”

这一瞬间，他感觉自己校园生活的前途未卜，或有坎坷。

严校长都这么说了，不是摆明了要搞自己？

具体怎么搞还有待商榷，反正肯定搞就是了。

“咳咳！”苏澈故作镇定的咳嗽两声，声音十分稳重的说道：“那我就先去吃饭了严校长，下午见。”

“下午见，苏澈同学。”严校长说道。

她把同学两个字咬的很重，仿佛在提醒苏澈‘学生’这个身份，更是在警告他，只要你是学校里的学生，不管你捐了多少钱，都得被校长管着。

苏澈还能怎么办？

该吃饭吃饭。

于是他长长的吐了口气，跟没事儿人一样，去声乐表演班找苏澄一块儿去吃午饭了。

…………

下午，苏澈如约来到校长的办公室。他没能在这里停留的太久，就被带到了学校语文组的办公室里。

所谓语文组，就是全校所有语文老师聚集起来组成的一个小组，明面上是为了帮助学生更好的学习语文才组建的，实际上这些老师没事儿就在一起聊天。

又不是大学需要学术研究，也不是京城一中这种全国重点的高中需要真的研究出学习方案然后落实。

这里的老师们其实都挺咸鱼的，如果不论人品只论能力，其实赵燕比这些老师都要强上一些，不然也不会被评为省级别的优秀教师了。

另外南溪高中除了语文组，还有数学组，化学组等等，除了体育每一科都有个老师组成的小组。

也可能是同样学科的老师之间有共同话题。

但这些都不是苏澈现在要关心的事情。

现在他就在语文组的办公室里，看着一群围坐在一起的语文老师，又看了看桌子上堆积成山的作文纸，那些作文纸上密密麻麻的写满了各种不同的字迹。

苏澈心里有种不好的预感，硬着头皮指着作文问道：“这是？”

“是这样，经过学校语文组的老师共同商议，决定让你成为这次作文比赛的最终评审，也就是说前三名要由你来评。”严校长帮在座的语文老师向苏澈解释道。