学工部是专门针对学生做好政治思想工作的部门，还有半年时间，大四的学生就要走出学校融入社会了，学工部部长冷梅在大教室针对即将毕业的学生做最后一次学生教育讲座。
大教室里坐满了学生，就连后排空地上也挤满了学生。学生们都喜欢听她的讲座，她的演讲可谓妙语连珠、思维超前、梦想展翅、仿若进入到炫美世界。冷梅虽为女人，可演讲到激烈时，仿若刮下大漠炙风、掀起沧海横流，让人心潮澎湃、激动不已。
今天就连两个邻居学校地质大和彩虹学院的学生也都赶过来听她的演讲。冷梅今天的主题演讲是‘论爱情’。
冷梅年龄五十岁了，个子不高，人长得很精致，不算极美，但有股魔力让人不免多端详两眼，她今天的衣着打扮非常适宜，一套灰色西服、白色衬衫、天蓝色领结，手拿一银色教棍，就像一个可以变法的魔法师。
她的教棍一挥，下面嘈杂的声音全都停止下来。
“今天主要是对即将毕业的学生做最后一次教育讲座，以前讲的都是学习、品行、体质，但是‘爱情’这个词，我没有讲过，一是怕影响大家学习，二是讲了，大家还没有一段历程，恐怕是左耳进右耳出，可是为什么在你们即将毕业，离开学校，我要讲讲这个‘论爱情’，因为它对你后来的人生至关重要，对你们以后的身心健康、事业成功都有着莫大的帮助。”
讲台下面，没有一个人讲话，显然，这种话题，让大家感觉到与己息息相关，生怕一说话，就把‘爱情’这个圣洁的生物给吓跑了，有的女生手心都紧张得出汗了，男生当然更不敢造次了，生怕招来一顿白眼。
冷梅双目如电，扫视了讲台下周围一圈，慢慢讲起了，“爱情，在罗伯特.斯腾伯格看来，爱情由三个成分构成：激情、亲密和承诺。其中，激情是爱情的情感成分，指情绪上的着迷，主要包括深厚的情感和**；亲密是爱情的动机成分，指心理上喜欢的感觉，主要包括联结感、紧密感和喜爱；承诺是爱情的认知成分，指心里或口头的预期，主要决定与另一个人建立长期关系。这三种成分构成了种爱情形式。1、亲密、激情和承诺三者都缺失：无爱（nonlove）。如泛泛之交，彼此关系随意、肤浅、不受约束；2、主要是亲密，缺乏激情和承诺：喜欢（liking）。友谊关系，如果某个朋友当面能唤起你的激情，当他/她离开时，你会产生思慕，那么你们的关系就超越了喜爱，变成其他类型的；3、主要是激情，缺乏亲密和承诺：迷恋（infatuation）。如初恋；4、以承诺为主，缺乏亲密和激情：空爱（enptylove）。如激情燃尽的爱情关系中，既没有温情也没有激情，仅仅在一起过日子；或包办婚姻的初始阶段；5、有激情和亲密，缺乏承诺：浪漫之爱（romaticlove）。“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”6、有亲密和承诺，缺乏激情：相伴之爱（panionate love）。“深沉的情感依恋，温馨而有相互依赖。”7、有激情和承诺，缺乏亲密：愚昧之爱（fatuouslove）。如一见钟情，常伴随旋风般的求爱，闪电般的结婚。、同时具有激情、亲密和承诺：完美式爱情（consummate love）激情、亲密和承诺共同构成了爱情，缺少任何一个要素都不能称为完美式爱情，正如三点确立一个平面，缺少任何一个点，这个唯一平面就不存在。这也与我们中国人向来重视夫妻关系中的性、情、义三位一体的观点，颇为相似。而在海伦.菲希尔（helen flsher）看来爱情是由三种既相互联系又截然不同的生物系统控制的成分组成，具有演化学上的意义。首先是**（sexual desire），由性荷尔蒙，（serhormones）调控，使得人们有了与人**的动机，促使人们成功的进行繁衍；其次是吸引力（attaction）.由多巴胺（dopamine）和5—羟色胺调控，促使人们追求他们所偏爱特定的恋人，通过激起浪漫的爱情促使人们新生稳定的配偶关系。当我们坠入爱河，多巴胺水平上升，从而引起兴奋和欣喜；5—羟色胺水平下降，给予我们足够能量去不知疲倦的追求心上人；最后是依恋（attachment）由神经肽催产素（oxytocin）调控，指长期伴侣关系带来的舒适、安全的情感，这种情感使得夫妻们厮守在一起，从而能保护和供养他们年幼的子女。依恋时间越长，催产素含量越高。我们天生就具有演化而来的是哪个不同生理系统，它们各自促进了人们成功繁殖过程—也表明了：激情、亲密和承诺彼此相互独立，可以各自独立地发生强弱变化。而另一方面，在很多爱情关系中，激情、亲密和承诺的情感体验相互间又有着明显的关联。一个典型的例子就是兴奋转移（excitation transfer）过程，即由其他刺激诱发的情绪性激起会转移到爱的对象上。简而言之，高唤醒（强烈的感情）放大了情感反应，而且唤醒对吸引力的影响并不依赖唤醒的类型（正性和负性的唤醒都可增强吸引力）。
这讲一下男人和女人的六大价值观：
生存价值能给你的伴侣物质和财政支持来一起赚更多的钱，一起买更多的汽车和房子，当然也包括一起来省钱。
情感价值例如我们是否有一个有趣的灵魂人物，我们是否有趣，我们是否幽默，我们是否快乐和舒适，我们是否能给彼此一种快乐感，归属感，安全感，存在感，成就感。
陪伴价值你的伴侣给你足够的照顾来洗衣服，做饭，陪伴和取暖
生殖价值包括与其余儿童的外貌体型、健康和生殖有关的价值指数。一个健康、美丽、英俊的孩子能传递优秀的基因
专一价值是否忠于你的伴侣。
性价值能给你的伴侣一个愉快的生**验并满足他们的基本生理需求
当然这六大价值也与爱情的激情、亲密、承诺紧密相联系，我们不要因为六大价值的影响而迷失了爱情，最终都导致爱的缺憾，人生的被动。
男女六大价值和爱情论的最重要点是保证爱的动力，两个人在一起相爱的动机可以相互鼓励、相互促进，相互学习、锻炼、研究、为事业而奋斗，就像两颗树苗一样，一起成长，最终一起成为参天大树。爱的动力进一步演化为爱的想念两个人不在一起的人，他们肯定会想念对方，而不只是它们是否拥有对方。即使不在一起也会经常梦见彼此的影子和碎片。保证了爱的承诺。
没有了爱的动力，男人女人那么就会在六大价值上出轨。为什么很多人喜欢和有钱有地位有身份的老板在一起阿谀奉承，甚至以身相许，生存价值占上风；为什么很多女孩子喜欢和幽默风趣长得不帅没钱人在一起，情感价值占上风；为什么很多人愿意和经常看望自己的人就日久生情了在一起，陪伴价值占上风。这些都是已经不奢望完美式爱情了，时时被缺憾替代，在这里我可以说人生本来不是痛苦的，痛苦都是自造的。两人重大价值高低差距大，一方成长，一方不前，慢慢很容易导致两人地位不平等，生活中出现了很多矛盾问题。变成凑合过日子的味道，两个人在一起，每天一分一秒都充满矛盾的感情，暴力交流不断，涌现出悲伤和愤怒的情绪，孤独而失望的味道，没什么共同的话题，痛苦深入骨髓。
这就是你们既然爱了，就要时刻记住想法帮助对方一起成长，否则，就会在六大价值上失衡，最终爱情是痛苦的，人生是无趣的。，只有完美式的爱情才能让你人生无怨无悔。柴米油盐烟火气，贫贱富贵不相离，风雨同舟，一路上有你，实现六大价值，走进完美式爱情里。这就是我的对你们毕业学生的一点忠告。”
冷梅讲完这些，整个教室沉积了约有一分多钟，接着便是雷动激烈的掌声。冷梅走下讲台，朝学生们深深鞠了一躬，脸上露出骄傲的表情道，“华工在科技上是一流的，在人性上也是一流的。”
又是一阵爆裂的掌声，散场了，学生们三五成群的议论纷纷。
“这下我知道我爸妈为啥彼此相望不顺眼了，原来都不是一个平台上，一个上进，一个懒散，无法沟通。”曹博对刘晓军嘀嘀咕咕道。