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第三十五章弟子规

命实造於心,吉凶惟人召。

信命不修心,阴阳恐虚矫。

修心一听命,天地自相保。

《弟子规》可算是《三字经》的姐妹篇,都是三字成句,简单易读,读起来还朗朗上口。要说不同,最大的不同在内容上,《三字经》包罗万象,从人文历史、天文地理,一直讲到人生哲学,人伦道德。而《弟子规》洋洋洒洒一千多字,所讲的只有一个重点,人伦道德,处世哲学,也是一篇启蒙教育的佳作。该书内容丰富,三观正,虽然刚启蒙的幼童,对书中的观点理解不了,但该书构思极简,极易背诵,即便是三岁蒙童,要背诵下来,也不是什么难事。有心的家长,可以先教孩子背下来,以后在孩子成长的道路上,用书中的精辟观点,加以引导,在孩子的品德教育上,会收到事半功倍的效果。这就像是在孩子幼小的心灵上,种下一颗善良的种子,以后只需浇水、施肥,这颗种子就会生根、发芽茁壮成长,直至开花、结果。

萧小鱼已经三岁,已到了上幼儿园的年龄。在孙子三岁生日这一天,萧妈妈送了孙子一件特别的礼物-《弟子规》,她知道孙子即将踏上求学的路,在成长的道路上,有越来越多的事,要孙子独自去面对。她把《弟子规》作为入学前的生日礼物送给孙子,希望他在成长的道路上,不忘初心,努力前行,成长为一个有益于社会的真正的男子汉。

“《弟子规》,妈,这是您送小鱼的生日礼物?”在生日宴后,萧鱼送走岳父、岳母,手拿《弟子规》找到萧妈妈问道。

“嗯,小鱼儿就要入学了,以后教育他的就不止我们一家人,还有学校的老师,教育的人多了,教育的方向就乱了,我送小鱼儿《弟子规》是希望在入学之前教会他,希望他在成长的道路上不忘初心,永远记住为人弟子应守的章程和礼仪。”萧妈妈说道。

“妈,您可真是用心良苦,有您这个睿智的奶奶,我这个做母亲的省心不少。”梅映雪也加入进来,一起讨论。

“每一个孩子都是一块未经打磨的璞玉,每一个父母都是打磨璞玉的工匠,孩子将来是成为美玉,还顽石,关键就看父母怎么去打磨,去教育,在对小鱼的教育上,我们不能放松,不能因为他进了学校,就把一切交给老师,每一个老师要管几十个,甚至更多学生,能教他的只有知识,在品德的教育上,我们作为家长的,应该担起责任。妈,谢谢您给小鱼的礼物,谢谢您的良苦用心,以后我一定会时刻陪小鱼一起诵读《弟子规》,让他牢记书中的良训,不忘初心,做一个真正的好男儿。”萧鱼对萧妈妈说道。

“《弟子规》,什么是《弟子规》?”在一旁玩耍的萧小鱼听到三个大人的对话,也加入进来。

“《弟子规》,就是弟子要遵守的礼仪和规矩。”萧妈妈笑着对孙子说道。

“什么是弟子?”萧小鱼又问道,萧妈妈和梅映雪没想到小家伙有此一问,全都一怔,不知该如何回答,还是萧鱼比较镇定。

“弟子是徒弟和儿子的合称,徒弟与儿子都取第二个字,就合成了弟子。就像小鱼是爸爸的儿子,等小鱼上学了,就是老师的徒弟,小鱼是爸爸的儿子,又是老师的徒弟,所以小鱼也是弟子,要遵守《弟子规》上的礼仪和规矩。”

“小鱼守规矩。”小家伙摇头晃脑的说道,把一家人全逗笑了。

“乖,小鱼儿守规矩,现在跟奶奶学《弟子规》好不好?”萧妈妈趁热打铁,抓住机会,要教萧小鱼学《弟子规》。

“好。”小家伙被奶奶捧上了天,很愉快的答应了学《弟子规》。

“弟子规,圣人训。”萧小鱼已三岁,又已学完整本《三字经》,语言表达能力与开始学《三字经》时相比,已不可同日而语,因此萧妈妈,增加了教学难度,从一句一读,改为两句一读。

“弟子规,圣人训。”萧小鱼奶声奶气的跟奶奶学,一边读还一边摇头晃脑,颇有几分当年私塾先生的样子。

“首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”萧妈妈又将总叙剩下的分成三段,每段两句教萧小鱼读,小家伙学的也很认真。

“妈,我把总叙抄下来,用毛笔写好,贴在墙上,时刻提醒小鱼,您觉得怎样?”萧鱼听萧妈妈教完总叙,觉得这一段写得很好,所以提议想抄下来,今后以此督促勉励萧小鱼。

“你觉得好,就去做吧。”萧妈妈说道,她也十分认可儿子的做法。

从此,门后的墙上就多了《弟子规》的总叙,萧小鱼上学后,每次放学回家,打开门,第一眼看见的就是《弟子规》。

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