“眉清目秀，容光焕发，美如冠玉，出水芙蓉……”

“忐忑不安，心惊肉跳，心神不定，心慌意乱……”

……

一个小时过去了，小红家长过来检查成果，小红兴高采烈地表演了四段歌词，总共九十六个成语。

小红家长听过之后，脸上表情很是复杂，说不出是该高兴还是悲伤，自己孩子确实记住了很多成语，不过是不是太快了。

就这样，王荒原两个小时赚了一千块，恩，虽然第一个小时只赚了四十。

等王荒原收款之后，再刷新任务页面，发现这个任务下架了。哎，本来还想着第二天再教教小红呢。恩，不是为了钱，是因为难得遇到一个好苗子，想认真教教，恩，应该是这样。不过看着下架的任务，只能吐个槽，这个玩不起的家长。

王荒原所不知道的是，晚上，一个热门视频网站更新了一个视频。视频中，小红身着汉服，打扮的古色古香，对着镜头说道：“大家好，我多才多艺小仙女又回来了。今天给大家演奏一首由《生僻字》改编的新歌，《成语曲》。请大家欣赏。”

说完，小红就拨动琴弦，弹唱起来。

“……忐忑不安，心惊肉跳，心神不定，心慌意乱……”

此曲过后，多才多艺小仙女又小火了一把。

王荒原翻找任务时候，又发现一个有意思的。

这个任务题目是“讲解植树问题。”

具体描述为：该学生对植树问题有很大的疑惑，希望家教老师能够为其解惑。

成果检验：让学生理解植树问题的具体含义。

任务奖励：一百元。

王荒原点击接受任务，点开视频连接请求。结果对方拒绝连接，然后发来一个语音连接通话的请求。

王荒原感觉很奇怪，之前几次家教都是视频教学，语音教学的倒是很少见。

王荒原点击同意之后，对方问道：“你好，王老师，我想咨询一下关于植树问题的一些东西。”

王荒原听着这话感觉有些奇怪，“咨询”这个词似乎学生不怎么用，而且这音色似乎也有点不对，于是问道：“好啊。不过学生你的嗓音挺粗的。”

“这两天有点感冒。”

王荒原心说可能自己多虑了，于是接着说道：“那我就给你讲下植树问题。植树问题其实很简单，就是间隔数加一等于树的数量。比方说一道例题，在一条长20米的路的一边植树，每隔5米植一棵，一共需要几棵树？这就是用20除以间隔长度5米，得出间隔数是4，然后加1就是五棵树。之所以要加1，是因为起点还要种一棵。”

对方问道：“可是，不用考虑实际情况吗？”

“什么实际情况？”王荒原这下疑惑了。

“树分大小，如果是大树，树冠过大，起终点种树，就会超过绿化带边界，影响过往车辆。而两棵树之间的间距一般也是树冠的距离，所以要在离起点二分之一树冠的距离开始植树，这样的话，最终结果就不需要再加1了，如上题，就是4棵树就行了。”

“啊？”王荒原被问的一愣。

“如果是矮树，一般栽在中央分隔带。这样在十字路口处，应该空余出一定的距离不能栽树，以免影响视线。这样就不能简单的以间隔距离计算，还要减去首尾靠近十字路口处的空白距离，当然那些距离可以种植一些低矮灌木。”

“这个，按照普遍的、俗成的说法，应该是加上1的。你就当做是个不成文的规矩，碰见这种题按照这种思路解就行了。”王荒原不知道该怎么回答了，就是教你一个数学题型，怎么跟实际联系上了？

“那也不能不考虑实际乱定规矩吧。路口种树，影响视线，发生交通事故谁负责？就为了迎合你那个植树问题的规矩？”对方发了一通牢骚。

“既然是不成文的规矩，我们现阶段遵守就行了。如果你感觉不合适，等你成为了专家学者之后再考虑修改不就行了？孩子，你要放正自己的心态和位置，你现在没能力改变什么，等你长大了，有能力了，再尝试去改变它。”王荒原苦口婆心地劝谏，感觉自己不是家教老师，是心理医生。

“等有能力了再去改变？”对方喃喃自语道。

“对啊，现在无法改变就先适应着。”王荒原还要再劝解点什么，对方已经挂断了通信。

王荒原顿时感觉凌乱了，挂老师电话，现在学生都这么牛气了吗？还有自己的任务奖励还有没有了？

不过没停两分钟，收到了对方确认任务完成并付款的消息提示。

王荒原见对方付款了，反而又有些良心不安。哎，我都教了点啥？这一百块挣得心里有点不踏实啊。真实矛盾的人生啊。

网络那边，对话的是一个三十来岁的中年男子。他看着面前的一本绿化方案，陷入了沉思。想起了白天那个领导伸着手指，指着自己骂的嘲弄话语，讽刺自己连植树问题都不会，一个树的数量都算错了，那连珠话说的，连自己解释的机会都不给。明明自己考虑的有道理，结果竟然用个小学的数学题来衡量对错。

这真是扯淡的人生，其他同事还不停地灌输着心灵鸡汤，说领导严厉是为自己好，你看那些家长都只是对自己孩子严厉，不是为了孩子着想吗。鸡汤有啥用，王老师那句话说的没错，“要放正自己的心态和位置，你现在没能力改变什么，等你长大了，有能力了，再尝试去改变它”。什么都是有规律的，自己白活了这么大了，连这点都看不透。好吧，等我啥时候成了领导再改变它吧。

中年男子随手将那本精心设计的绿化方案扔进了垃圾桶。