某天，孙沐看新闻中报道的围棋盲棋第一人的事情，颇感有趣。他联想到了学霸竞技游戏中的井字棋（详见第十章），感觉似乎井字棋作为盲棋已经不能满足玩家日益开发了的大脑了。

孙沐对比了一下围棋盲棋的难度，感觉还是来个五子棋的比较好，规则简单，受众广，而且不用把整个棋盘都下完才知道输赢。如果说井字棋盲棋算是初级玩法，围棋盲棋算是高级玩法，那么五子棋盲棋就是中级玩法吧，正好适合大众。

五子棋盲棋编程很简单，将现成的五子棋小游戏的代码改编一下就行了。

孙沐改完以后，兴奋地笑了起来，说道：“王荒原不在，我也能将游戏增加创新点。看来我的思维扩展水平也不比他差多少啊。”

设计一室的人听后，围了上来，问孙沐又弄了什么新奇玩意，听孙沐回答是受了盲棋围棋的启发，发明了盲棋五子棋，纷纷嘲笑：“这也算是创新点？咱们游戏中已经有了盲棋井字棋了，这个最多算是进阶版，没啥太大的新意，顶多算是难度增加了。”

孙沐被说得也如同霜打的茄子，精气神也下降了不少。

作曲家在旁边说道：“你们不能打消木头的积极性吗。将细节完善，将创意做到极致，也算是一种创新。发明还有实用新型呢，创意干嘛不能算上完善细节、难度进阶呢？”

众人被说得哑口无言，感觉确实有理，不能对创意的新颖性过分强求。

作曲家接着说道：“我这儿也有个创意。我给这个小游戏做了一首小诗。你们听听怎么样。”

说着作曲家清了清嗓子，说道：“小小五子棋，黑白又分明。左抵而右挡，上堵又下截。四门卦阵，呈现在眼前。一朝五子现，高下自立辨。”

众人听后都惊讶地张大了嘴巴，合着替孙沐说话，是在这里等着呢，作曲家也被带坏了，套路也开始一套一套的了。

郭子萍在探索学霸竞技游戏的时候，偶然间发现了这个盲棋小游戏，也尝试了一下。井字棋很简单，想象的也方便，不过缺点就是掌握了技巧以后，基本都是平局。

于是郭子萍又将目光落在了盲棋五子棋上。

“四门卦阵，呈现在眼前。一朝五子现，高下自立辨。有点意思，让我试试。”郭子萍嘀咕了两句，之后开始尝试。

不知道是不是郭子萍真有下盲棋的天赋，经过几天的练习，她真的可以跟游戏中的玩家下盲棋了。虽然和玩家下的有输有赢，但是基本能够完虐简单电脑了。

有次，郭子萍在游戏中胜了某为玩家几次，被对方指责她作弊。郭子萍解释道，自己真的是按照规则玩的，没有作弊。

对方说道，都已经下了一百五十多个子了，普通人根本不可能记得住。

郭子萍疑惑地问道，你不是也记住了吗？

对方很干脆的承认了自己作弊，在现实中用棋盘模拟。说着，对方打开视频，露出一个稚嫩的学生脸庞。

郭子萍这才意识到，原来自己下不过游戏中的一些人，是因为对方作弊了。

之后，在郭子萍也开了摄像头，让对方确定自己没有作弊，又下了几局之后，才将对方折服。

这件事情很快传了开来，郭子萍的名气也渐渐大了起来。

聘请郭子萍当校外辅导员的学校，也建议郭子萍开一个盲棋课程。

郭子萍为难的解释，自己也是瞎捉摸的，没有啥可教的。

学校领导说道，这个也是处于新兴阶段，没有什么固定的模式，你也按照自己的思路进行教导就行了。郭子萍这才勉强答应。

在游戏中的教室中，郭子萍为下面众位学生讲课。看着课桌前坐满了的人，还有墙壁上、天花板上、过道上出现的密密麻麻的游戏昵称，郭子萍知道，这节课听课的人数又远远超过了正常课堂能够容纳的人数了。不过游戏中教学就是有这点好处，不用担心空间限制，多少人都装得下。

课堂中，郭子萍详细介绍了自己玩盲棋五子棋的学习过程，脑中记忆棋子的方法。最后，郭子萍总结道：“这个下盲棋最重要的就是心静，只有心静才能够记住没一个落子的位置，才能够推算出下步应该怎么做。不要焦躁，不要慌张，心静自然凉。”

虽然郭子萍讲的很有道理，大部分玩家很是赞同，但是人多了，论坛上还是出现了调侃的声音。

比方说，有的说“炎炎夏日，教室中不开电扇，不开空调，学生们都是满头大汗，衣服打湿了，紧贴着前胸后背。但是我们不怕，因为心静自然凉。”