他果断地收拾起自己的东西，抬腿就下了讲台，走出了教室的大门。

速度之快，快得连大家都反应不过来。

余文钢：“……”

别走啊，我还有狠招没使呢！

“他就这么走了？那这课还上不上啊？”

“不走怎么办啊？摆了这么大的乌龙，换做是我，也没脸继续上这堂课啊！”

“唉，这老师……我不知该怎么说他，怎么会有这样的老师啊？”

“那我们怎么办啊？”

……

教室里慢慢喧哗起来。

在没了张孟林在场的况下，大家开始交头接耳来小声地讨论此事。

大家虽然还年轻，可一个个都是有思想的人，在亲经历和见证了所有的事后，当然会有自己的看法，只是因为大家都还在熟悉和适应新的环境，这才没有人敢当着张孟林的面来声援余文钢。

教室后头的几位看客也动了。

廖文柏和贺川相视一笑后，立即就站了起来，抬腿也走出了通一班的教室。

对他们来说，这场戏在经历了几个转折之后，已经算得上是精彩了，因此他们急于去把这一精彩的故事跟他们熟悉的人分享分享。

而前来学习的黎正飞和童源彬两位年轻老师，在没了学习机会的况下，跟张高阳打了一声招呼后，也离开了教室。

张高阳则缓步走上了讲台。

烂摊子总是得有人收拾的，为辅导员的他对此责无旁贷。

可走上讲台后说什么呢？

他稍稍思索了一下。

其实此时的他也有点懵。

因为护犊子，因为实在是憋不住，他那时头脑一发，就蹭地一下站了起来，向着张孟林开炮了。

若不是余文钢及时出声，他绝对会张孟林杠上。

也幸亏余文钢出声，让他彻底冷静了下来。

只是他没想到的是，张孟林竟然会这么不要脸，在把何勇丢出来顶缸后，还以此为由来罢课，把一个烂摊子丢给他来收拾。

这个烂摊子还真不那么好收拾。

让他头疼的事有几点。

其一，滚刀一般的张孟林去院里投诉后，院里会有什么样的反应？C语言这门课怎么办？院里对何勇又会怎么处理？

对此，他难以预测。

其二，此事所牵扯到的何勇，他现在该如何来应对？是批评还是安抚？

对此他也感觉难办。

其三，跟班上的其他同学说点什么？

为辅导员，他是有责任来做大家的思想工作，把大家往正确的方向引的，可是在闹出这么大的笑话之后，他该说什么好呢？

这些问题真的让他头疼。

想了想，他先拿起了粉笔，在黑板上写下了四个大字：慎言慎行。

他决定利用这次时间，来跟大家讲讲大学生活的不同。

“见识到了吧，这就是大学，跟你们的高中时代有着很大的区别，不管是人和事，都远比你们的高中时代要复杂得多。”

“在这里，你们所说的每一句话，所做的每一件事，都有可能引发一场大的风波，因此，你们要尽快学会独立思考，学会甄别人和事的能力，学会去面对和处理各种问题。”

“更重要的一点是，你们要学会慎言慎行，避免因自己不当的言行引发大的风波，将自己卷入麻烦的漩涡当中去……”