给你一点信心？

这要怎么给？

难不成直接告诉你：我是一个很牛叉的重生者，思维和技术领先这个年代的人起码二十年？

因为必须保守这个不能言的秘密，这对余文钢来确实算是一个考验，但也不算什么解决不聊难事。

那就给你吃一颗定心丸吧！

“我先问你几个问题。”

余文钢就这么开口了。

“第一个问题，从应用层面来，是当学生的更了解这个项目的需求，还是当老师的更了解？”

“当然是学生。”

已稍稍冷静下来的张高阳稍稍思索了几秒后，很快就给出了答案。

他大致明白余文钢这个问题的意思。

从软件项目开发的角度来，任何项目的立项，都是基于用户需求的角度而来的，也就是，只有用户层面有了强烈的应用需求，这个项目才有了立项的价值。

具体到校园卡这个项目来，它的存在价值主要是为了给在校师生提供便利的校园消费服务，其中学生的需求是主，教师的需求为次。

因此，论对这个项目的应用需求了解，当然是当学生的比当老师的更有体会。

“第二个问题，从技术水平的角度来，你觉得自己会比咱们院里那些老师差吗？”

第二个问题又被余文钢抛了出来。

张高阳又稍稍思索了几秒，回道：“这要看哪一方面了。”

“就这个项目的开发而言。”

“那我相信我的水平比院里百分之十以上的老师都要强。”

张高阳立即就变得自信了起来。

他的自信是有理由的。

正所谓术业有专供，别看电信院的老师中高手如云，可是在计算机应用开发这一块，绝对是年轻老师更有优势。

原因很简单，那就是电脑技术原本就是一门非常年轻的学科，像现在大火的C++语言、Java等面向对象的高级编程语言，问世也才几年时间。

在学习新东西这方面，当然是年轻人更有优势，因此，别看院里那些资深教授、专家在很多方面都很牛叉，可是在软件编程这一块，还真是未必能比得上年轻老师。

关于这一点，张高阳自己就深有体会，早在他读硕时，导师所主持的很多项目，凡是涉及到软件编程这一方面，其实大部分都是由他们这些学生来完成，导师大多只是总体负责一下罢了。

估计这也是骆院长的项目组要招揽年轻老师的重要原因之一。

“第三个问题，在你看来，要想赢得这个项目的竞争，哪几点是最为关键的？”

又一个问题被余文钢抛了出来。

这个问题就稍稍有点难度了。

这让张高阳不得不细细思索了好一会，这才心翼翼地道：“第一，要能很好地满足用户的需求，要具备很好的用户体验。”

“还有呢？”

“第二，在技术实现上必须具备一定的优势，既要很好地将应用需求技术实现，还要有较好的前瞻和扩展空间。”

“还有吗？”

“第三，确保交易安全是最为重要的。”

在余文钢的催促下，张高阳绞尽脑汁想出邻三点，再多的话，他就想不出来了。

余文钢的脸上又露出了一丝笑容。