佐天很空虚。

他很空虚是因为没有事情可干，那些被记录在历史书上的前辈们大概根本无法想象他如今的境况。

据说在一百多年前，像他这样的将军可是宇宙间的大人物——虽然整个宇宙只有一颗天然生命星球。

可他只有在历史书里才能找到自己的意义了，在如今这个年代，他只是个领工资、混日子、养孩子的邻家大叔。

今天孩子上的课里有他最喜欢的历史课。

虽然社会一直鼓励不断拔升教育深度，也鼓励成人返回学校进行再教育，但佐天还是没法理解那些复杂的物理概念与公式。

而他最有兴趣的历史课终究只是个不被重视的小科目。

这种科目的成人旁听生很少，今天更是只有他一个，所以孩子们都对他投来好奇的目光。

佐天特意挑选了一件应景的衣服，但他没有穿出来。

假如女儿今天回家后，对课程所提及的历史中那段璀璨的时光感兴趣，他不会介意用它来给闺女开开眼界。

历史课的内容还是那些老东西，只不过好像又有所精简。

被精简的部分和斯诺那个家伙有关，他要是知道了肯定会生气。但斯诺将军这些年一直在忙着各处做义工，只要自己不去找他说，他又怎么能知道呢？

他听着老师从未探明宇宙总域的田园年代讲到开拓年代再到战争年代直至如今，战争年代的事情在史书上被一笔带过，倒是用了数倍的篇幅去反思战争的意义与后果。

总而言之就是：没什么意义，后果很糟糕。

这节课只是概论，等到以后开课的时候或许会讲的详细一点。

只是有越来越多的声音提出要进一步缩减历史课的教育比重，甚至有些激进派认为讲概论就够了。

在佐天看来，这些人大概是在脑子里发生了时空扭曲，或者被那些过于复杂的公式完全摧毁了本就凝滞的思维。

他们难道不知道历史的传承是多么重要的事情吗？而且孩子们最爱上历史课，看看他们闪着亮光的眼睛就能看出这一点。

好像不论在什么年代，孩子们都喜欢上副科课程。

因为稀少，所以喜欢，因为稀少，所以珍贵。

就像宇宙中的那些资源一样。

在孩子们恋恋不舍的目光中，这节珍贵的课程结束了。

佐天也有些不舍，下一次课得是一星期之后了，而且……苏淑老师真的很漂亮啊！

他可不是个肤浅的人，实在是苏老师真的太出色，讲的课也比那些讲师智能要好得多，所以他才会对这个年轻能干的姑娘抱有旺盛的好奇心。

苏淑是一名标准参照职业者。

在传统人工智能涉足社会活动的各个方面之后，生产力解放进程大大加快，不少职业在理论上已经不需要人类的参与。