“夏天，别忘了今天要上西班牙语课咯。”

秦风发了一条微信给夏天

“对哦，今天要上西班牙语课，差点因为旅行社的工作而忘了。”夏天一边收拾课本和笔记，一边匆匆下楼。

“你终于到啦，课快开始了，我帮你占了个座位，快坐下吧。”秦风看到夏天，向她挥手示意。

“好了同学们，现在开始上课了。”“今天我们来讲重音规则和冠词。”“请同学们认真听讲，做好笔记。”

李老师在讲台上详细地讲解着课程，讲台下的同学都认真地做着笔记。

“同学们，这堂课结束了，有什么不明白的地方吗？”

一名女同学举手提问：“老师，就是以元音或辅音中的n和s结尾的单词，重音应该落在哪个音节上呢？”

李老师想鼓励一下学员，于是就说到：“哪位同学知道的话可以解答一下。”

秦风举起手来，李老师示意他发言。

“以元音或辅音中的n和s结尾的单词，重音要落在倒数第二个音节上。”

“很好，这位同学回答地很正确。”

秦风坐下后，夏天朝他竖起了大拇指，给他点了一个大大的赞。

下课后，秦风和夏天走出教室

“不错嘛，秦风，最近有进步喔，都能解答同学的疑问了。”

“都是你这个小老师教得好。”

“那也是你自己用心学才有这么大的进步。”

夏天光顾着和秦风聊天，没注意脚下有块小石头，不小心把脚崴了一下。

“啊，我的脚，不行不行，我不能往前走了。”