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第八十四章 理论课

梦梦深吸一口气道:“我蛮怕大蛇丸咋办啊。。。”

我苦笑道:“我会劝导他做一名乖孩子的。。。”

。。。。。。

事实证明,忍者学校也要上文化课。

我使用地煞七十二变将自己变成8岁孩童模样,白日梦功力也恢复的十之六七,变成了一位可爱的乖宝宝。馒馒嘛,额,就不用变了,一瞧个头她,就是名小学生。。。(⊙o⊙)。。。

“教忍道的老师讲课最无聊了,前几天也没看他会什么道法,一个糟老头而已。小自来不服气的说,说罢出门找了几个尖利的小石头,将其放到老师的凳子上。

(咋这么像鸣人小时候。。。)

“自来也,你这样作弄夫子不好吧。”纲手瞧在眼里过意不去的说。

“有什么好不多的,大不了腚上疼上几天,我们也可乐呵乐呵,你们万万不可说出去哦。”自来也毫不在意说道。

上课铃声响起。

一位六七十有余,白发白眉白衣的老者闲步走进屋,众学生皆起立,奶声奶气同声嚷道:“老师好!”

老师一脸蜡色,轻描淡写的点头,众生转而坐下。

“哎哟!”自来也屁股刚一着凳子,便疼声叫起,他顺手一摸,好多的血,一时在场除了老师,众学生皆惊异,明明坚石是放在老师凳子上,怎么居然把自来也给伤了,这使得是什么忍术啊!?(姨妈术?)

老师不理众人,微微甩袖开讲道:“道可道,非恒道。名可名,非恒名。“道”字表示修忍的方法,“可道”可以依据修炼道法的方法去修忍的道果。前一“名”是事物宝器法器或修炼方法的名称,是可以命名定义出来的。“非恒名”,也不是一成不变的,意思你见到的事物和方法并不是前人见到的事物或方法,除了事物会变化这层意思外,还有每个人的经历不一样,即使是同一时刻看到事物也会盲人摸象,只见到其中的一面。。。”

今天不知老师哪根筋抽抽,没有教这些学生讲述查克拉原理,反而对开始讲什么道,在场除了我和馒馒、梦梦,其余学生均不知老师讲的是什么。

“这该不会说的修仙吧。”一位学生激动的腰子乱颤。但听过大约半时辰后,几乎所有学生都困在云里雾里,半时辰后,一半学生在睡觉,另一半赶往会周公的路上。

“咳咳咳。”老师起身,将学生一一拍醒。

“孺子不可教也。”夫子轻轻摇头。

一群不知廉耻的学生将睡眼睁得大大,一闪一闪亮晶晶的看着老师。

“听这些能当上火影么?”大蛇丸童鞋提出了大伙的疑惑。

“你看这天上雨水全是流向大海成为海水的?”老师微笑反问。

“应该还有成为湖水啊,井水,枯水的。”大蛇丸答道

“甚是,为师先前也讲过,道非恒名,不变非永恒,不变也是不可能,从今天起,你们应该想想自己以后是成为枯水还是海水,有时候选择比天赋努力更为重要。”

“今天为师兴致所致,你们还可以再问两个问题,随便你们问什么为师都尽量回答你们”老师抚着胡须笑说。

“如何能长生?”大蛇丸知道此老师不凡,继续问道。

“没想十几岁的孩童会问这问题,倒是把老师问住了,呵呵。。。”老师想了想道:“换个问题吧,这个老师真不会啊? ̄□ ̄||”

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