下课时间。

想一想我们得学生时代，下课十分钟真的有我们很多美好的回忆。小时候，男孩们会弹弹珠，打纸板，女孩子们就跳皮筋；等到大一点了，男孩子们就开始打乒乓球，打篮球，而女孩子总是跟要好的闺蜜黏在一块，谈论心中的小秘密。

但是，高三学生的下课时间呢？你要问他们下课十分钟可以干什么，他们会告诉你可以做一篇英文阅读理解，可以完成一道数学解答题，可以记住十个化学方程式！没错，大部分的高三学生，总是在下课的时候埋头做题，改错，整理知识点。不仅如此，为了学习，他们还会占用午睡时间，晚睡时间，甚至是老师讲话的时间。每次放假归来，杨老师做阶段总结讲话时，下面总有一堆学生埋着头学习，以至于杨老师不得不停下讲话而批评道：“都低着头干什么？把手里的笔给我放下！”

真是奇怪，老师竟然不让学生学习。

“认真听台上的人讲话，这是对人起码得尊重。这么简单的道理你们难道不懂吗？你以为你用我讲话的这点时间多做了一道题，你就有收获了吗？这就能让你高考多拿几分吗？同学们，不是这样的！我一直在跟你们强调，学习要有科学的方法，提高学习效率才是关键。并不是花的时间越多，你的成绩就越好。我一直告诉你们做人要快乐，不要逼迫自己，你明明已经很累了，好不容易可以有点休息时间，你还强迫自己去做题，你说你是不是傻！在我看来，你们能够完成老师布置的任务就很不容易了，你们已经够辛苦了，所以你们完全没必要再额外给自己增加任务了。你们要学会的是如何放松与减压，而不是给自己增加更重的负担。所以我一点不提倡晚上放学后还在宿舍复习的做法，你这样做的后果是什么？你想过没有？说实话，累了一天，你晚上在台灯下学习能有多少效率？结果第二天又因为睡眠时间不足而影响上课，你说你这样做是不是得不偿失？”

当时，确实有很多努力的学生给自己制定了一套老师任务之外计划，因此时常在夜深人静的时候还在灯下复习。

张洛完全赞同杨老师所说的话--效率才是关键。他对于学习与游戏的宗旨便是：学习的时候认真学，游戏的时候拼命玩。他绝不允许学习多占自己哪怕一秒钟的休息时间，也不会让游戏占学习时间的便宜。对于学和玩，他有着明确的分界线。尽管他热爱游戏，不爱学习。但在两者的时间分配上，他是公正的。这就是为什么，他那群狐朋狗友叫他逃课去打游戏时，他总是选择拒绝。

只要下课铃声一响，张洛就从座位上一蹦而起，对他来说，只要离开座位就等于逃离的学习，逃离了那枯燥无味的密密麻麻的白纸黑字的试卷。这一蹦，对他个人来说是具有重大意义的，标志着他不再受老师的束缚。他讨厌照着老师的话这样这样，然后那样那样，他可不是幼儿园的小朋友。这十分钟，对他来说是自由的，他可以随意安排，干自己想干的事。

当然，每个班里都有那么几个一下课离开座位的人。他们在过道间打闹，在走廊上互相追逐，他们高声喧哗，大喊大叫，常常引来认真学习的学生的反感。

他们往往也就是老师眼中的那群所谓的坏学生，他们贪玩好耍，吊儿郎当，厌恶学习，鬼知道他们来学校是为了什么。

我们不妨挑一个片断来看看张洛此时的下课情景。

……

“黑哥，跟我去买吃的嘛，我请你！”何宙对着张洛笑嘻嘻道。

何宙是个豪爽的胖子，但成绩却总是班上倒数。他坐在张洛后面，时常向张洛请教问题，张洛也总是耐心的解答。

“不去！”张洛果断拒绝，因为小卖部与教室的距离并不近。

“我跟你去！”宋鹏蹿了过来。

正值炎热的夏天，何宙每天都要喝两瓶雪碧！上午一瓶，下午一瓶，除此之外，有时会加几根烤肠和辣条。

这时教室前面的有两个人争吵起来了，一个是陈浩宇，一个是陆博。

“你大爷的！你是傻子吗？你把老子的桌子上的书碰掉了！”陆博端着一杯刚从饮水机接满的水大吼道。

陈浩宇正被另一个叫王涛的人追着，因为跑的太快，而没注意。