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第五章 奥力给

两小时后,下午14时,午休到点结束,足足十五分钟的时间,学校颁布的规章制度里,准许酣睡一阵的学生们,能有空稍微整理自己仪表,冷水洗把脸,让脑子快点清醒过来,以便于更好地进入接下来的学习状态。

整整两个小时!

“大块”始终没有睡着,他的精神至今还有些恍惚。午休时,赵腾蛟几次看着前排隔邻两座的林语,背影还是那么“瘦小”,还是那么好欺负的体质。

可是,经历早上无故摔倒自己,以及刚才徒手接球,凌空抛球到体育架就位,现在无论从什么角度看,都觉得林语有些高深莫测了。

下午只有两节课,音乐老师照例没空,体育老师还是久病未愈,初二班的学生们打醒精神,在枯燥的课程中振奋了半个小时,接下来就开始昏昏欲睡了。

在地毯式语言轰炸中,还能保持注意力高度集中的,只有班长、课代表、学习委员等先进分子,今天又破了个例,林语挺直腰杆,右手飞快作着笔记,眼睛盯着语文老师,眼神灼灼发热,看地连见过许多大场面的她,都有些赧颜含羞了。

毕竟,初二班的语文老师刚刚毕业没几年,在以前或许是成年人了,可是在越来越幼龄化的女人堆里——连五十出头的乔殿下都敢自称女孩,二十四岁的职场女性,其实也就是十岁左右的小妹妹。

好在,林语的眼神是高度专注,精神力集中的体现,脑子里转动的是修炼,修炼,还是踏马的修炼,提炼出的灵力,供养着寄宿在灵窍里的“大慈悲”,使得双方的交流不再是断断续续,而是保持着长期在线。

尽管凭着契约,可以源源不断地收割到,令自己得以驻世的灵力,不速之客在大多数时间里,还是安分地保持着听众的角色,偶尔才会出口指点两句。

“你算是我见过运气最好的人!这句评价丝毫不过分。没有任何行家指点,就敢自己摸索着修行,还误打误撞着被你摸到了窍门,我们人类这种具有智慧和灵性思维的高灵质生物,的确不可思议!”

“你说什么是高灵质生物?与人类生活在一起很久的猫、黑犬,野生的乌龟、狐狸、鼠狼、蛇、虾蟆等等,应该都算是。”

“它们有什么神奇的特性?都能看见灵界,具有强度不一的灵视,这是最基本的能力!龟息,假死之术。蛇、虾蟆,冬眠避寒。狐狸、鼠狼,更是趋吉避凶的高手,简直就是它们的本能。”

“乌龟百年成玄,可以占卜吉凶祸福!说白一点,就是让乌龟下去灵界,请祖先之灵预见未来,再将‘征兆’带回来。因为灵界与物质世界相比,具有更宽广的时空维度,能看见更远的时光下游。”

……

依着“人灵契约”为凭,林语与“大慈悲”交谈甚欢,在他身上学到到不少新名词和新知识,这才是最重要的,而不是所谓的灵力提炼!

时间在不知不觉中飞快地过去,两节课结束后,授课老师都布置了相当多的作业,交了补习费的同学,都留下来做作业,有老师会过来指导,没交钱的只能下课,回家一个人独自做作业。

所幸的是,初二班里的学生们都不差钱,这个过程就像小学开始的“一瓶奶”,没交钱的看着别人喝,只有咽口水的份,而且还会被其他人杯葛、抵触,被老师明里暗中地嫌弃。

于是,不管学生家长们自愿或不自愿,到最后,他们统统都会乐于掏钱的。毕竟,一切都是为了孩子们。

在这个无比正确光荣的口号之下,学校外面各种收费昂贵的补习班,如同雨后春笋般的纷纷冒头出现,除了能加快货币流通,拉动社会总体消费,还会为热心地为学生们作奉献的灵魂园丁们的银行账号上,增加几个颜色生动的零,罢了!

当然了,在这些补习班里,补习老师们会额外讲解一些解题思路,原本应该在课堂上传道受业解惑,却因为种种原因——时间不够,该下课了等等——只能在补习班上讲给一部分肯花钱的自己的学生听。

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