有了第一个吃螃蟹的和第二只出头鸟，第三个下水的很快就站出来了。

“我不想种地，所以我肯定成功。”

第三个拿着红包下去后，第四个就立马蹿了出来。

“我想娶漂亮媳妇，但要很多钱，所以我会努力，因此我会成功。”

全场哄然大笑，十几岁就想到娶老婆了？

之后，十个红包全部被领走。

其余的孩子借着胆子问现在说还有没有红包。

看着这些孩子可怜巴巴又满欢期待的眼神，单华堂笑着摇头，“错过机会，就没有了。”

没能拿到红包的260个孩子灰心丧气，真想捶手顿足，仰天长叹一声，为什么自己不上去？

平时胆子不小的自己，怎么到了这会儿胆子比那个平日里胆子小的还要不如。

相当于白白送出去10个大红包啊！

此时此刻，260个人，后悔的心情全部写在脸上。

老师们则很开心。

这些孩子，现在知道抓住机会的重要性了吧！

他们已经想好了，等下结束了要布置一个任务，让这些孩子写一篇观后感。

开胃小菜结束，台下的孩子们的心思都已经被单华堂牢牢抓在手里。

现在讲大道理这些孩子应该听得进去了。

“每个人都想成功，每个人都觉得自己能成功，但我可以很负责任的说，每1000个人里可能只有一个人成功赚到很多钱。”

“也就是说你们这么多人，可能就只有一两个人可能成功，也可能一个都没有。”

孩子们不明所以，他们现在想的不是自己可能成功，而是为什么自己不可能成功。

为什么呢？

单华堂继续说道：“我刚才说的是城里的孩子，并且是在有着良好的教育的情况下，大学毕业，1000个人里面才可能有一个人创造大量财富。”

“那么如果你们初中或者高中毕业就不读书，你们凭什么去跟他们竞争？你们又有什么机会成功？”

“如果非要说个比例，那至少是10万个你们，才可能有一个人赚到很多钱，也可能一个都没有。”

尽管现实中有很多小学毕业、初中毕业、高中毕业，照样可以获得成功，甚至比那些高等学府出来的高材生成就还要高的，但终究只是个别。

如果每个人都这么想，那么这样的人只会越来越少，因为大家起点、条件都一样，你只会更难脱颖而出。

台下孩子惊悚无比，10万个他们，那是什么概念？

这么听来，他们这些人可能都不会成功。

难道，读书就这么重要吗？

不读书就不可能成功吗？

他们又陷入了迷茫中。

这其实很搞笑，老师们总是跟孩子说读书可以改变命运，知识可以改变未来，但学生们总是觉得读书没用，改变未来可以没有知识。

但是今天，孩子们听着台上的成功大叔说话，他们开始问自己，自己的想法错了吗？难道只有读书才可能成功？

但是，他前面也说了，读书成功的1000个人，也就只有1个人可能成功，显而易见，读书也不一定会成功。

那么，既然读了书都不一定成功，为什么还要一直读书？

不读书不但可以给家里省钱，还可以出去赚钱，并且还可以享受外面的花花世界，多好啊！

（之所以学生跟老师唱反调、不服管教，就是这么来的。）

想到这里，孩子们就开始出现抵触心理，他们开始烦躁，他们越发的不想上学，一天都不想了，他们迫不及待的想去外面的世界看看、玩玩。