洛川只是一个引子罢了，对于苏璇儿来说洛川只是一个名字，提醒着自己当初犯下的错。让自己想起那个洛景川对自己造成的伤害罢了。

虽说前世死的时候对洛景川的恨已经消散了许多，但每次看见洛川的时候就会想起那个给自己造成伤害的人。

苏璇儿觉得很可笑，以前是看见洛景川会想起洛川来，此时看见洛川的时候确实想起洛景川来。

洛景川和洛川这两个人，都有几个比较相同的点，不只是名字上，还有那双桃花眼。记得那时候遇见洛景川的时候，总觉得那双桃花眼里透着风情和洛川一样，可能是到头来发现他只不过是子系中山狼罢了，一个把人往地狱里拖进去的魔鬼。

苏璇儿现在扪心自问还是恨那个洛景川，不然怎么会见到洛川会像一条狗一样的落荒而逃。

这是怕勾起自己前世的记忆，时刻提醒自己是一个什么样的人。

在操场上，做完课间操后，苏璇儿没有直接回到教室，而是在哪一排排梧桐树下徘徊。

很多时候，人就是那么的奇妙，总要寻找什么做为寄托，治疗那伤痕累累的身心。

时间在流逝，树下的人在徘徊。苏璇儿总是在心中感慨自己的前世，不知道的是有个人一直在盯着她看，偶尔也留意下自己左手腕上的手表指针。

这个人正是苏璇儿此时的班主任，那个早上穿着运动服的微胖青年。过了会儿，直接对那树下徘徊的苏璇儿大叫一声：“苏璇儿，都快上课了你还在那树下干嘛。”

苏璇儿听到那班主任严厉的声音，从思绪中晃过神来。略显尴尬的加快步子回教室上课去，刚走到教学楼下面就打铃了。

此时一位30多岁的女人正走到教室里，苏璇儿从后门溜了进去。还好没有开始上课，只是在准备工作。

“今天开始讲解写作，我把这些资料先发下去，你们先看看”，站在讲台上的语文老师对下面的学生说。

苏璇儿看着到手的资料，上面是几则材料。心中想大概是想写那些材料作文，讲解怎么立意。

台上的老师在滔滔不绝的对材料上的字词句进行剖析，时不时的询问台下学生的问题，调动课堂活跃的气氛。

苏璇儿看着A4纸张打印出来的文字，漫不经心的看着材料。

老师突然停止了讲解，看着座位表上的名字开始点名叫人回答问题，

：“苏璇儿，你来回答下在你的人生中对你未来的憧憬。”

苏璇儿听到讲台上老师的点名就站了起来思考了一会就说：“抱歉老师，这个题目对我现在来说不知道如何去作答，我还没有对自己的将来进行过规划。”