“我没有吃过糖是什么味道，昨天看到那个同学吃，就想尝尝，可是我问他他说没了。”

通过他断断续续并不连贯的话中，校长猜出了个大概。

他语重心长地开口，“王同学，昨天的事情，你知道错了吗？”

“想吃糖，你可以通过帮那个小同学一个忙，和他换一个糖，而不是通过打人。”

“你叔叔婶婶的做法是错的，但是你现在还小，你唯一的办法就是好好学习……”

说到底，这孩子一直以来不愿意开口，不是他傲，而是更深的自卑。

他不愿将自己懦弱的一面展现在人前，想要拼命的维护自己的自尊。

校长和他聊了很久，把许多道理掰碎了告诉他，希望他可以听进去，听明白。

王志强在校长室里哭了很久，但是哭声很小。

没有父母，又寄人篱下的孩子，内心是非常敏感而又自卑的，生怕自己做错了什么，但是怎么做都得不到一句夸奖。

便将自己蜷起来，缩进壳里，用坚硬的外壳来挡住别人，无论是关心还是怒骂，一律都在壳外。

很难触碰到壳内柔软的内心。

一旦触碰到，便是真心交付，全盘信任。

最后，由校长带着王志强去给陈景一道歉。

陈景一没有很快原谅，但也没有继续为难。

他思索了很久，最终得出一个结论。

“校长，我要他做我的小跟班！”