“哦？”

办公室打着文件的辅导员陈百强这才停下了手里的活，扶了扶眼镜，“你是说，你是说你都计划好了，想看看学校有没有哪方面的支持？”

辅导员在学院里对于学生创业也算习以为常了，经常有学生，找个个寝室卖零食的活，要不就是校园纪念品应付参观旅游的人的项目就嚷嚷着要来创业，学院哪有那么多功夫搭理，这时候辽大也没有创新创业学院，对于这一块也不够重视。

“嗯导员，我这准备好了，我在网上看到了最近人社部发布的专门针对大学生的《关于实施大学生创业引领计划的通知》，想着创业能不能从学校这获得一些帮助。”苏忱点了点头。

“这样吧，你去行政办公室，那里接触的文件多，让老师帮你看一看。”辅导员把皮球踢给了办公室。

哒哒哒。

“请进。”

办公室被一个一个格子间分成不同的工作区域，只有一个年轻的男老师在看着电脑。

“老师您好，我想请问一下大学生想创业，学校有哪些政策支持。”一般大学里年轻的行政老师还是比较好说话的，苏忱直截了当问出来，没有拐弯子。

年轻的男老师对于苏忱的问题有些惊讶，还是很友善地给他解答，“现在很多政策都是提供给毕业的大学生创业，刚进校园的大学生如果没有详细的创业计划和创业意识，我们一般是不太建议你进行创业。”

苏忱不耐其烦地又跟老师解释了一遍。

年轻的男老师没再多问，眼里多了几分赞赏，有种同龄人之间的理解，“我读书时也有像你这样的同学，我没你们这么灵泛，我只想着考个编制，拿个稳稳的饭碗。”年轻的男老师在教务网上翻阅了历年的文件，又用座机打了个电话，询问了相关信息。

大概十多分钟过去，“嗯，帮你大致问了问，像我们辽大是有专门的文化科技园能够帮助一些创业项目的孵化，像“KCS复合肥”项目，已被列为国家火炬计划，虽然目前对大学生没有太多优待政策，但是也有580㎡的大学生创新创业基地，和7间独立办公室可以供你们使用，科技园也有过这方面的经验，和政府之间联系比较紧密，会帮助你进行各项手续的审批。”

这就是为什么苏忱选择借助学校的渠道申请大学生创业的理由，各种繁琐的关系有一部分学校能帮助解决，光是公司申请成立创办这一套程序，如果没有大学生创业学校帮忙这层皮，都得卡着弄很久。

“我建议，你这几天去找这方面的老师了解一下具体情况，你的创业项目搞得好最后也可以申请参加“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等一些比赛，这些项目是有可能受到融资的，而且大学生创业在税收这一块要求也比较少，小额贷款方面，虽然有，但是创业贷款额度缺乏灵活性，一般都会很小，所以建议资金方面你能自己承担一部分。”男老师很负责任地一五一十把这些跟苏忱说清楚，说得口都干了，到饭点都没察觉。

男老师看了看手表，“行，在今天就到这吧，有什么事这是我电话，有事可以打给我。”大抵是同龄人的缘故，男老师挺帮助苏忱的了，跟他搞了一个多点。

苏忱记下男老师的QQ和手机，帮着收拾了东西，别人辛辛苦苦帮了你半天，总不能甩手就走，这样太不敞亮了。

收拾完，苏忱和男老师一块去桃李园吃饭，边走道边聊。