这也是很多宝爸宝妈以及爷爷奶奶等长辈在带孩子的问题上发生冲突的根本原因。

很多时候，你知道事情这么做是不对的，但，心烦了，还是这样做了。

看电视、玩游戏、睡觉前吃东西、乱发脾气等等都是这样。

苏明记得还看到过这样一个争论：

在和小孩子互动做游戏时，通常会虚拟出来一个虚假的场景，和小不点玩打怪兽游戏就是这样。

玩游戏时，在小不点的眼睛里，身处的地方已经不是家，不是床上，而是狂野的战场上，这时候打起来他会用最大的力气打你，而不会说这是爸爸，要轻轻的打。

有教育专家说这种虚假的场景虚拟会导致孩子沉迷于虚幻的东西，和看动漫一样，对小孩子大脑发育不好。

也有人说，对小孩子来说，想象是非常重要的成长方式。虚拟出虚假的场景正是小孩子充分发挥想象力的方式，这对于小孩的大脑发育和完善有极其重要的意义。

而动画片里虚构的场景虽然是单方面的呈现，但更多的也会引发小孩子的想象空间。一个没看过熊出没的小孩子，即使他在动物园里看到了熊，也是又丑又臭的印象，不会有更多的想象。

他们眼里的动画片和大人眼里的动画片是不一样的。

像小不点能穿越到熊出没世界这件事，穿越是大人的想法，或者说是大人的词汇，在小不点眼里，也许根本就没有穿越的概念。

所以，在让不让看电视这件事上，苏明基本都是顺其自然，喜欢看就多看一会儿，只不过看的时候，苏明在旁边负责搅局，不时的和小不点说说动画片里的角色可不可爱、勇不勇敢等等。

希望借此缓解看电视带来的明显的不适。

“哇，开心，这是谁啊，它的车好厉害。”苏明指着动画片里那个虎头虎脑的斗牛犬说。

“它叫小砾，它开的挖土机，他好厉害呢。”小不点骄傲的说，仿佛自己就是小砾。

“哇，真的啊，它在干什么啊？挖地道吗？”

“是的爸爸，他要挖个地道让小乌龟回到海里。”小不点伸手对着沙滩上缓慢爬动的小乌龟，作势欲抓。

“好可爱的小砾啊，原来它在帮助小乌龟，它真是个好狗狗。”苏明表扬小砾。

“爸爸，给我买个小砾吧，还有它的变形挖土机。”小不点大爱小砾的挖土机，满脸的憧憬之色，想必已经幻想着自己开着变形挖土机到处救援的场景了。

“好啊，你能告诉爸爸为什么想要小砾吗？”苏明把小不点揽到怀里，引导着说。

“嗯，我要救援，我也要帮助小海龟。”小不点眨眨眼，思考了一下，天真的说。

“嗯，那我们要是看到了就给你买，好不好？”

“好。”小不点拉长声音，带着一种特殊的韵味说到，“但是，但是，手机里能买啊。”

“手机里能买？”苏明不明白小不点的意思。

“是啊，手机里能买，我见妈妈买过，还可以收快递。”小不点手舞足蹈，模仿着抱快递的样子。

“哦，在网上买的吧。”苏明反应过来小不点说的是在网上买。