所以，童心兰还是默默的把这个想法压下。

讲桌上，教官收拾着pa说道，“下课吧，立马换教室，我们一会儿进行机甲对抗实战操作，由三年级的学长一对一指导你们。”

“哇，终于可以实战一下了。”

“笨蛋，那是和高三学长对抗，我们只有挨打的份儿啊，有什么好期待的，为什么第一次实战不是我们自己内部自己对抗，而是高三学长们来训我们啊，万一他们没个轻重，我们还能完整的走出机甲么”

“对哦”班里的很多同学也想起了自己操作着机甲勉强能走路、做规避动作有时候左右都分不好，还会自己绊倒自己，不知道高三的学长会不会和他们摔倒在一堆啊，万一自己被砸残了怎么办

“高三几班的学长啊老师。”希望别是精英班的，不然实例被压制不说，气场还拼不过。

“学长们的机甲可是比我们的机甲更加高级呢，老师”该同学都要哭出来了。

“放心吧，学长们会温柔的对待你们的，机甲都和你们一样，用q001版本的机甲，不是q022版本，别讨论了，行动起来，换教室。”教官排着讲桌，同学们纷纷动作起来，就怕去晚了，会被老师惩罚。

童心兰想了想，记忆里还是有这么一回事的，第一次机甲真人间的对抗练习，照理应该是班级内同学之间互相作为联系对象的，毕竟大家水平相当。

可是，偏偏这一次，他们班偏偏是由高三的来指导，老师的解释是，有学长的带动能让大家更加努力学习。

童心兰守好自己的shlpa，跟在了大家的身后去了对抗教室。

这个教室十分大，比室内足球场还大，背后还有屏幕会播放教官的指导动作，以及播放各组的对抗进度，录下细节，免得出了什么说不清楚的意外之后没有证据。

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