五分钟后，老师清了清嗓子拉高声调问“哪位同学来说说这首诗所要表达的意境？”

话音刚落，裴乐就冷不丁的说“老师，新来的古月同学成绩突出，一定有很高的见解，何不听他说说？”

简兮很诧异的望了裴乐一眼，不是说好不故意针对的吗？

老师面露尴尬之色，古月更是劈头盖脸，教室里的气氛很是诡异，无一人敢大声喘气。

羽偌倒是很得意，还是兄弟够仗义，关键时刻总能替他出头。

“古月同学，要不你来说说？”

古月虽大有来头，可裴乐毕竟是大股东的儿子，再加上学霸的优越，老师自然得给几分薄面。

古月被点到名字起身，沉闷半天一言不发，因为诗词深奥，有一两句根本没看懂，与其信口开河让人笑话，还不如保持沉默。

“怎么不说话？”

老师见他沉默不许有几分纳闷的问。

简兮看到了古月的难堪和无助，灵机一动高高举起手大声说“老师，我想让大家听听我的理解。”

有人挺身而出来解围，老师自然是喜出望外，高兴的摆了摆手说“古月你坐下，简兮同学，你来说说，”

裴乐的脸色无比阴沉，别人不知古月的水平，他能不知道吗？肯定是通过走后门进来的，刚才无非是想给他个下马威，简兮居然破坏了他的计划。

“说得好，坐下吧，”

简兮站起来一顿滔滔不绝的理解赢得老师深深的认可，之前对她仅有的一点偏见也烟消云散，甚至觉得她是个善解人意的好学生。

下课铃声响起，老师离开教室，古月径直走到裴乐跟前轻轻敲了敲他的桌子质问：“同学，你故意针对我是什么意思？？”