“不一定哦！”叶星荷解释，“虽然都是鸡蛋，但不是每个鸡蛋都有小鸡在里面。我们可以把鸡蛋放在光下照一照，看是否能找到找到可以孵小鸡的蛋！”

牧晏之伸出大拇指。

叶星荷对于脑筋急转弯类的问题不擅长，但是生活常识她知道比较多。和牧晏之在教育孩子方面刚好互补。

叶子皓高兴的拍着手，“妈咪，那我们捡了这些鸡蛋，看看哪些可以孵小鸡，把它还给主人。不能孵小鸡的才带回去吃吧！”

叶星荷摸摸他的头，“真乖！按照你说的做。”

“妈咪，教我怎么分辨它们吧！”

“好啊！”于是他们小心翼翼的把全部鸡蛋掏出来，然后叶星荷拿了一个鸡蛋，教他怎么在光线下分辨是否能孵小鸡。

牧晏之也按着她的方法，拿着鸡蛋对着光使劲瞧。

一家三口的动作吸引了其他家庭，都上来问在做什么。

叶子皓老神在在的向大家解释了，结果大家都拿着自家篮子里的鸡蛋瞧起来。

气氛很活跃。

一个妈妈说，“你们捡了好多鸡蛋啊，在哪里找的？”

叶子皓马上笑眯眯的把叶星荷告诉他的知识转述给大家。于是大家又按着这个方法开始兴致勃勃的到处找鸡蛋。

农庄里还养了其他小动物，叶星荷都带着叶子皓一一去接触和了解。触发他对动植物的兴趣，对大自然的热爱。

不管贫穷还是富有，不管城市还是农村。她觉得对孩子最好的教育，就是让他认识不同世界的东西。