一时间，易田老师成了悲惨的人物。

“我去挤啊，根本挤不出来。”易田老师做着挤奶的动作。

“老职工过来跟我说，不是这样挤的，你得先让小牛吃一口。把那奶先胀出来。”

“我说这小牛怎么弄啊。”易田一脸茫然。

“你把它放了让他吃啊。”

“小牛栓在旁边。我把小牛解开，小牛一下冲了过去，狂吃奶。”

我在旁边看着。

老职工说，你在旁边看着干嘛，你挤奶啊，都吃完了你挤什么。

“那怎么弄啊，拽过来啊。”

“好吧，我拽那牛，根本拽不动。”

“好不容易拽过来了吧，重新把它拴住。”

“才挤了一点点奶，奶牛发现了，愤怒的一脚把奶桶踢翻了。”

“顺便，也给了我一脚。”

“我摔在那里，我很痛，但不是我身体的，是我的心！”

这是我的理想吗？

我想不是吧？

易田老师轻松地说着，后来还笑了。但观众的表情已经不是那么轻松了。

“老职工这会啊，还在旁边奚落我，说你怎么这么笨啊。”

“挤奶还给牛踢了。”

“班长过来说，要不你放牛去吧。”

“班长给了我一根棍子，这么长。”易田老师划出四五十公分的样子。

“很结实，我说拿棍干嘛，打狼吗？”

“他说狼倒是没有的，打牛，牛不听话。你打它。”

“我没管它，我带了本啊。装在口袋里，赶着牛出去了。”

“出去之后，牛在那里吃草，我看。”

“看了一会，一看，牛没了。”

“还有一头牛在跟前，它正准备往前冲，我赶快拎着棍子过去。”

“我说你站住。”

噗。

观众们还在之前那伤感，凄凉，同情，怜悯一个“才华横溢”的挤奶的易田老师身。

这画风突变，大家笑了。

“你哪去？”

“牛看了我一眼，然后……走了。”

“最后我的跟前一头牛都没有了，我只好拎着棍子一个个去赶牛。”

“然后很快把我从畜牧班调出来。到了大田班。”

“然后在兵团干完了所有，几乎所有的脏活，累活，苦活。”

“方说，有一种活叫脱裤腿。”

“是棉花苗长到小腿这么高的时候。”

“要把棉花苗下边的两片叶子把它打掉。”

“因为苗只有这么高啊，你这样是够不着的。”易田老师这会弯下腰，划着。

“你得跪下来。”易田老师往下蹲。

“跪下来以后两只手去弄。”

“然后膝行。”

“一爬是一天。”

“兵团的田叫条田。”

“那个条田叫作一望无际。”

“根本看不到头。”

“你每天必须从这一头，爬到那一头。”

“然后把另外两行的叶子打完了，再爬回来，这一天的活算……干完了。”

“要是速度不够，你回不了家，…根本回不来。”易田老师想到那时的岁月，仍然觉得没有希望。

“那时候，我看着那一望无际的条田，我在想，我的希望在哪里？”

“我看不到希望。”

“现在很多年轻人说我看不到希望，我看不到希望。”

“那你去条田看看。”

易田老师的声音加重了些，实际，现在的年轻人，他们所谓看不到的希望，还不至于到达这种困境。

至少，很多人没有到达这种困境。

这样的遭遇让同学们觉得易田老师的年轻时光不容易。

“后悔吗？”

“不后悔。”

易田老师一个手用力向下按着，大声道：“因为那是我自己下的决定。”

“我不后悔！”

“到我现在我都认为，当我服从自己内心最强烈的冲动的时候…不管他的结局是怎么样的，不管将来我会吃多少的苦，我无怨无悔。”

“选择即负责。”</nen>