当然，这几个经常和宝宝在一起的家伙会被家里其他的亲人群起而攻，疯狂嫌弃。但是，最终得利的往往会是丝毫不显山露水的四叔和说一不二的老爷子。

这样的情况维持了差不多两年，语汐已经七岁了，要开始准备上小学了，家里为她上什么样的小学差点“吵翻天”，每个人持有的观点都是不同的。

有人认为要去教育质量比较好的“素质教育”学校，有的认为要去传授较多知识量的学校。有人觉得宝宝还很小，需要充足的休息时间，不需要那么忙着写作业什么的。

有人觉得如果去太散漫的学校，就太浪费宝宝的资质了，而且可能还会有人对宝宝图谋不轨。老爷子甚至提出要让宝宝留在他身边，小学他来选。

在得到了小儿子一家明确的拒绝后，气的吹胡子瞪眼的，语汐哄了好久才哄好，甚至许下了每年寒暑假回来陪他的承诺。

在语汐确定留在父母身边上学之前，一家人暂时休战，难得的站到了同一条战线上，共同对抗老爷子。在语汐说服老爷子之后，战线立刻土崩瓦解，一个个吵得蓝红脖子粗。

公说公有理婆说婆有理，双方都没有办法说服对方，于是再一次把选择权教到了语汐手里。语汐现在已经形成了自家的思维模式，觉得“耳听为虚眼见为实”，上什么样的学校，需要去进行一个实地考察。于是，一家人就这么跟着语汐取考察学校去了，他们需要好好看看，自家宝宝会看上一个什么样的学校。

经过了一段时间的折腾，总算是订好了学校，一个两者兼具的公立学校，语汐在校长的考察下，考出了非常理想的成绩——满分。被校长乐呵呵的录取了，并且保证会好好照顾语汐的，这可是“自学成才”的呀，如果能一直保持这样的水平，那就再好不过了。

小学阶段，语汐一直让校长和老师很满意，一直占据着年级和班级第一的好成绩。对于每一个教过她的老师来说，这就是他们的得意门生。而且随着年龄的增长，阅历也越来越丰富——那么多书不是白看的呢！有着聪明的大脑，导致的结果就是语汐的作业从来都是在学校里面写完的，回家的时间就是属于家人的，也是属于她锻炼自己之前学习的技能的。

很快，轻松又愉快的小学生涯结束，语汐没想到的是因为她来也匆匆，去也匆匆，导致她很少会跟同学之间产生交流，而且，因为小学的作业难度几乎可以忽略不计，也没有谁说有那个闲情来请教她作业。

要知道小学生都是很骄傲的，谁都不会服谁，遇到不会的问题，几乎都是回家问家长解决的，不然家里的家长们要干什么呢？

要知道，小学期间，可是家长们做嚣张的时候了，因为所有的题目他们都会。而且，喜欢在此期间对孩子进行“惨无人道”的打击。