“我觉得从写作成绩来看，你的表达肯定也没有问题。”云川继续分析，“口语这个事情吧，因为思考和表达的过程几乎是同时发生的，就在一瞬间，所以你说的时候，不能去思考语法，不能用中文的思维去思考，而是要从英语的表达习惯去思考，才能顺理成章地说出来。”

说完，云川看了看方夕。

方夕还是有些气鼓鼓的模样，此刻没有多说什么，只是赞同地点了点头。

“……有道理。”我一边听，一边开始回想自己说英语时候的思考逻辑，似乎真的是想好了中文的意思，再尝试去翻译……“怪不得我总觉得别扭，却又不知道问题出在哪。”

云川看我有所回应，又继续解释着：“用英语的表达习惯去思考就像是婴儿学说话的过程，思考好了以后就自然地说出来，这个习惯没有什么逻辑可言。最好的办法就是多听多说，我以前主要是靠多看美剧、找老外交流之类的。方夕应该是以前上了国际学校吧。”

国际学校一般是私立的，学校会请很多外教，不管什么课程都采用英语授课，因此能够全面地培养学生英语表达的能力。当然，私立学校据说学费也不便宜，远远超出公立学校的水平，特别是在大城市，一般的家庭很难承受。

我的思绪正飘得有点远，又被云川的一句话给拉了回来：“我觉得你好像就是平时说得太少了……所以刚开口的时候，会有点不适应？”

“好像是吧。”我平时是说得比较少。

“对了，最近我们学院不是有英语演讲练习赛吗，要不要去体验体验？”云川一旦讲到学校活动，就像吃了兴奋剂一样开始两眼放光。

“我……还是算了吧……”我本能地想要拒绝。从上学以来，我就很少站在灯光下讲话，大概是因为心理素质不行，我从来都对公开演讲之类的活动十分抗拒，不到万不得已绝对不会参加。

“你如果不练，怎么能提高呢？”云川继续谆谆善诱地说。

“我不是很喜欢公开演讲的那种场合，要是练习的话，让我去英语角跟人对话大概就是极限了吧……”我有些讪讪地。

“你确定……？”云川看我很为难的样子，似乎是想确认我是不是铁了心。

“我确定。”这回我表现得快速而坚定。

“这样子的吗……那很多学校里有意思的活动你都参加不了了啊。”云川看着我，眼神里一片惋惜。

“是的啊，我对这方面真的不在行。”我摆摆手，笑着说道。

“那这样吧，”好久没出声的方夕说道，“我们就在宿舍里，清尘你要是想练习口语的话，我们可以挑一段时间，最好固定下来，然后我和云川陪你说英语。怎么样？”

“这个方案听起来不错。”云川表示赞成。

“那……”我思考了一会儿，然后提议道：“那就每周一下午，这段时间没课，学校里的活动也不多，我们如果在宿舍自习的话，到晚饭之前，不管是学习的还是生活相关的话题，都用英语交流？”

“可以，就这么办！”方夕爽快地一口应道，云川也随即点了点头。