一（1）班，自从蓝玥当了班长之后，呈现出了比一年级其他的班级，甚至比二三年级的孩子们更严明的纪律性，更高的组织性。在2班的两个孩子打架，男孩把女孩踢了一脚，女孩把男孩抓伤后，年纪组老师们终于注意到了，1班的同学在下课后，该上厕所的时候上厕所，三五成群地在教室门口说会儿话，连打闹都看不到。

这就奇怪了！

“杨老师，到底是什么诀窍，能不能传授一下经验？”

“严重怀疑周校长偏心，把好学生都分到1班去了。”

“刚刚我从1班过来，我天，我有种从大学班级经过的感觉，你们想象不到，1班是多么安静，那些学生连说话都是轻声慢语的。”

杨婕自己都是懵的，正不知道该怎么说呢，夏以萱就进来了，怀里抱着一堆作业。办公室里一下子安静下来了，小姑娘差点都抱不住那么多作业，踮起脚，将作业本放在了杨婕的桌子上。

虽然说，学生代收作业，并送到老师办公室是惯例，但那也是将小猴儿们训好了才能做到啊！

这才九月五号，上学才上了一天，这才是第二天，这孩子送这么多作业来，是怎么回事？别的班的老师，杨婕，一办公室人都懵了，有个老师小心翼翼地问道，“同学，这是你收的作业吗？”

夏以萱要哭了，她不想收作业的，她也不想来老师办公室，但她不敢不来，她当了语文课代表，班长说这是她的职责，让她课间把所有同学的作业都收起来，送到班主任办公室。