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05也偏爱短发

2020年四4月某日,高二一班教室。

蒲英背手拿着历史书向高二一班教室走去,抬眼却看到司丁将正要进教室门的蒲英堵在教室门外。司丁两只胳膊平拢,呈怀抱状,蒲英左右退不得,只得仰头看着司丁,司丁眼角的笑容折叠了一层又一层。蒲英赶紧转身,窘迫地翻起历史书,翻书声又响又脆,再转过身来,过道无一人影。

“真是丢人。”蒲英将书卷成筒子,狠拍了一下手掌心,低声自言自语。整理好情绪与外形,缓步走进教室。

“老师,你换了发型,真好看噢。”

“你眼睛长在哪儿?老师是剪了头发好吗?”

“不要议论老师的头发了,我们开始上课。我们先来复习上节课的内容,今天是五号,就由学号尾号是五号的学生来回答问题。中国小农经济的特点是什么?”

站起来的正是蒲英,齐肩短发,白皙的脸庞,瘦小的身躯装在肥大的校服里。蒲英这才想起2011年她在高二一班的学号尾号也是五号,耳畔响起“这黑板又是五号擦的?”这句话,一时恍了神,居然没有听进学生的回答。

“请六号同学将五号同学说的赘述一遍。”蒲英怕自己又走神,特地走下讲台,不偏不倚,司丁站了起来。教室里突然炸开了锅。

“司丁有这么好笑吗?不要笑了,谁再笑谁来回答这个问题。”蒲英话音未落,教室里立即鸦雀无声。司丁安静的赘述问题。

“可有遗漏的?”

“一模一样、一字不差……”学生一脸憋笑,却始终不敢放声。司丁憨笑的模样再次让蒲英感觉到莫名的熟悉。

给高二一班上课,真是对蒲英最严格的为师资格考验,高二一班、司丁、名字同她一样的蒲英,若能过了这三道关卡,蒲英这老师当得自然合格。恍神、游思、红脸、窘迫……蒲英的神态经常在几个词间转换。

总算下课了。

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