班主任姓蒋，是个温和的女老师。

蒋老师给陆云舟安排了座位，就在第二横排中间正对讲台的位子上，同座是个男生。

陆云舟记得这个男生，他叫苗旭，前世和她小学初中高中都在一个学校。

小学二年级时，她是有一段时间和他同桌，而且对他印象极其深刻，不过是不怎么好的印象罢了。

这个年纪的男孩子对性处于懵懂的阶段，很多人在这个年纪做过很多让人啼笑皆非的糗事。

陆云舟记事较早，对这位同志其他事记不清，但和自己有关的事，还是记得的。

比如前世和这位同志同桌时，他上课把自己某个器官掏了出来，云舟一不小心看见了，不过当时逆光没看清，也没当回事，但在事后恍然大悟。

陆云舟因此对苗旭记忆深刻。

她高中毕业就没见过苗旭了，此时再见到这位同志小学的模样，感觉还是很奇妙的。

苗旭性格外向，和女生说话也不忸怩，直接对云舟说，“你好啊，我叫苗旭，请多关照。”

陆云舟朝他点点头，“我叫陆云舟。”

她心里却在想，这个时候大家都还很中二啊。

这个时候大家看了日本动漫百变小樱魔术卡，在自我介绍时都喜欢说“请大家多多关照”这句话，俨然都是中二时期的少年少女。

苗旭拿出自己的本子，给陆云舟写了自己的名字，生怕她记不清他的名字似的。

陆云舟在苗旭的示意下，也拿起笔在本子上写下自己的名字，苗旭拿来一看，惊讶道，“哇，陆云舟你写字真好看啊，跟老师写的一样好看。“

陆云舟虽然觉得在小孩子面前炫耀自己的字不太好，但还是感觉很开心。

前世她把陆爸爸买回来的字帖都浪费了，在家也不肯练字，字一直写的不怎么好，只能说端正，但和好看是搭不上边的。

这一世陆云舟一定要克服惰性，坚持天天练字，假以时日，她一定能写出一手好字。

陆云舟暗自下定决心，不过面对苗旭的夸奖，她只笑笑，“还可以，就是在家常练字来着。”

前世陆云舟很多时候面对别人的夸奖都会手忙脚乱，不知道怎么回答，才能让人不觉得她在炫耀显摆或者觉得她世故圆滑。

为此陆云舟在这方面做了很多功课，最后总结就是，回应别人的夸赞，真不用那么谦虚，三分认同自己，三分肯定他，四分帮助他提升他。

所谓情商高，不仅仅是说话中听，而是通过恰当的表达，到位的表情，达到既定目标和效果的能力。

如果只是说话好听而达不到目的，大家往往会说这人太油滑，有点飘，有点假。

所以达到目的是关键，说话好听只是附带效果。

有时候说话貌似不好听但是达到了目的，人家反而觉得这人耿直，诚实值得信赖，这也是情商高的表现。

苗旭听到陆云舟这么说，惊讶道，“你在家经常练字啊？难怪写得这么好看。”

陆云舟回答道，“你的字也不难看啊，你多练练肯定会写的比我现在好的。”

苗旭听了，心里想陆云舟真是个好人，他应该和她交个朋友。