这段文字看起来没有丝毫感，只是写了一段事实。

谁又知道，藏在这段事实后，有怎样悲赡故事？

晏烛托腮，看着讲台上的林果果，声：“如果这不是梦，而是真的记忆的话，也太可怕了。”

林果果声音好听，结合实际例子也不算无趣，只是大家都对课程内容感到乏味。下面很多人交头接耳，课堂上响起了一片嗡文声音。

晏烛听着听着，就想打瞌睡。

“啪——”

讲台上，黑板擦被重重地扔到地上。

晏烛被惊醒了。

周围一片寂静，学生们纷纷安静了，看向讲台上发怒的林果果。

林果果瞪着学生们：“不想听课就别话！别打扰其他人！”

实在是太烦闷了！

讲的内容学生不听，可又不得不讲。她不像资深老师那样有那么多丰富教学经验，她当老师也才第一年，更是第一次当辅导员。

她已经做好准备了，可他们就是不听她的话。

到底要怎样才能做得更好？

再结合社团里那些总是跟她对着干的老油条，艺术班里自以为很厉害很有才华的学生们……

为什么她就是没有威慑力呢？

林果果沉默着，站在讲台上，喘着气，脸色难看极了。

台下学生们一开始的确很安静，可当台上的老师安静久了之后，下面又开始悄悄话了。

“她怎么了？”

“大概亲戚来了，今怎么这么暴躁？”

“听上次社团活动的事，副校长不开心，这么太乱了，不和规矩。”

满堂窃窃私语，加起来就成了哄闹。

她是不是发怒似乎无关紧要。

没人在乎。

没过一会儿，学生们又自娱自乐了起来，将台上的林果果当成了透明人。

林果果很难堪。

这样一下，更没有人听她上课了。

她转，在电脑上点起了PPT，又将备课本上的笔记翻看了一遍。

还是无法沉心静气继续教课。

实在教不下去了！

也不知道为什么，今上课非常心烦意乱，怎么都集中不起来。学生又完全不配合她！

讲台下，学生们更吵了，还有角落里不知道在聊什么竟然爆发出哄堂大笑的。

这些学生实在太过分了！

林果果一怒之下，冲出教室。

不上了！

教室里的学生们面面相觑。

晏烛和风不玄坐在教室边缘，对视一眼。

“你这难道是昨的梦吗？”

风不玄：“也不是没有可能。人们无法记得梦境中的事，但梦里的绪会影响着人。梦本来就是绪的映。也可能是她最近遇到了不顺心的事，才做起和童年经历有关的梦来。”

晏烛想了想，问：“今晚上，能再进入她的梦里吗？”

她有些后悔。