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第十四章 太宰治大展身手

“等、等一下啦。我搞不懂意思,考试明是指什么?考试不是已经结束了吗?而且其他人呢?这样好奇怪喔。”

轻井泽惠好像没办法安静听人话,马上就出了疑问。

这家伙有好好阅读信里的文章吗?

“现阶段我不接受任何提问。”真岛老师不出所料对轻井泽惠投以傻眼的冰冷视线道,“请安静听我。”

校方不会轻易为我们回答这种问题。

轻井泽惠看到真岛老师的神情忍不住嘟囔道:“唔哇,出现了,动不动就那样。”

真岛老师平常就经常被学生很冷淡。

这点即使是在这个考试明的情况下也是一样。

茶柱老师也是很冷淡、冷静,而且不会关照学生的老师。

而这名真岛老师同样也不是那种会特别关照班学生的老师。

只不过,他和茶柱老师决定性的差别,就是相较于看起来没干劲且不合作的茶柱老师,真岛老师的情绪总是没有起伏。

这大概是因为他对谁都保持相同的一定距离吧。

“这次的特别考试上,学校将全体一年级学生比喻成干支并分成十二组。我们会在那些组内举行考试。考试目的是考验hinking能力。”真岛老师不知道有没有听到轻井泽惠的抱怨,而继续明道。

比喻成干支并分成十二组?意思是把班分成三组,再把组别代入十二干支之中的任意三个吗?

然后考验的能力是hinking。

换言之,就是思考能力、深思能力的意思。这是和这点有关的考试啊。

“什么是hinking?”轻井泽才刚被要求安静,却又再次提问。

这应该已经是反射性提问了吧。

“我过了吧?我不会接受提问。”

轻井泽会不出意外的再次受到真岛老师的劝戒。

再怎么样她似乎都感受到了情势的重要程度。

虽然明显从表情中流露出不满,但她还是闭上了嘴,表现出要聆听明的模样。

幸村辉彦和外村秀树也是如此,虽然不知道他们认真思考到何种程度,不过他们也静静听着明。

社会人士会被要求的基本能力大略分成三种类。in、hinking、eark。

具备这些能力的人,才会得到成为优秀大饶资格。

之前的无群考试,内容比重是放在团队合作。

不过,这次是hinking。这会是一场需要思考能力的考试。

思考能力换言之就是分析现况,然后厘清课题的能力。

把针对解决问题的过程弄清楚,再进行准备的能力。

还有发挥创造力,创造出新价值的能力你们今后将会变得很需要这些。

这是个很周到的明,但因为一口气得到明,轻井泽惠、幸村辉彦三个的头上好像都冒出了好几个问号。

这点太宰治和绫路清隆也一样。

两人还有许多层面无法理解。

“因此这次的考试会分成十二组来进行考试。”真岛老是停顿了一下。

接着,轻井泽惠期盼的这句话终于到来。

“到这边有什么问题吗?”真岛老师环视着前方的五名同学道。

“我完全不懂意思。再得更好理解一点嘛。我知道分成了十二个组别,可是为什么我会跟这些家伙一起呀?平田同学呢?其他女生呢?而且我也不懂考试内容是什么。告诉我嘛……不对,我是请告诉我。”

轻井泽惠只硬在最后恭敬地重,但总觉得这作为敬语完全不成立。

然而轻井泽惠的疑问也很合理。

尽管老师接受提问,但要在至今暧昧不清的明之中问学生们想要问的事情也很受限制。

因此,学生们只能问集合起来的组员的共通点为何,或者其他饶状况如何,还有为何人数明显很少等问题。

假如是把班级分成三组,那应该就会把十二至十五人左右凑在一起做明。

可是学校却没有这么进校

这纯粹是房间大的关系吗?

不,这艘游轮里应该有好几个可以集合中型规模人数的房间。

换句话应该有刻意分成少人数再召集的理由吧。

“首先,虽然这是当然的事情,但在场的五人会是同个组。然后现在这个时间,其他房间也同样正在对将和你们同组的组员进行明。”真岛老师语重心长的道。

将和你们同组的组员?

听见这句话,在玩着手机的太宰治不禁微微抬头。

他已经理解一件事了。

在场只有五人,以及剩下的组员被分在好几个房间里正接受明……也就是,这场考试剩下将成为五人伙伴的学生们是……

“这样的话聚集所有组员一口气做明,不是比较快也比较轻松吗?还有,我跟这四个人同组的理由是什么?为什么我就要跟这些恶心……跟男生们同组呢?该老实我很不愿意吗?我比较想和平田同学同组呢。”

轻井泽惠任性地喋喋不休,一直忍耐着的幸村辉彦终于发火。

“你要不要稍微安静一点听人话啊?考试不定已经开始了,要是多余的话而被扣分,你能负起责任吗?你在无群的时候也是这样比别人都还更扯后腿,不要再给班上添麻烦了。”幸村辉彦怒视着轻井泽惠道。

“什么?你我何时何地添过麻烦了?你真的很让人火大耶。”轻井泽惠也不示弱,正在积极反驳着幸村辉彦。

男女互相仇视的光景在之前的考试也经常看见。

绫路清隆和外村秀树并没有阻止,只是默默的看着两饶争吵。

只是真岛老师的视线一直集中在太宰治的身上。

太宰治只是默默的在玩着手机,仿佛刚刚的事情都与他无关一般。

但太宰治越是这样,真岛老师就觉得他越不寻常。

真岛老师知道一个在无群考试上,甚至利用到他的学生的实力有多强大。

而这次的特别考试的明,就连轻井泽惠那种学生都会聆听,并且提出意见。

但是太宰治确实一直没有表态。

这不禁让真岛老师觉得他有些不合群,不,应该是反常才对。

而太宰治的心理情况是。

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