某年某月，今天还是有些阴，似乎已经很久没有看见太阳了，我的校牌不见了，一定是上舞蹈课的时候丢在公共教室了，我光顾着看老师了。算了反正也不重要，回头上课的时候再去找找。

某年某月，隔壁宿舍在玩笔仙，邀请我来着，没有去，害怕被发现。另一个宿舍的女生一直在洗头，也不知道因为什么。

某年某月，我……

后面没有写完，不知道出了什么事情，不过根据之前看过的场景，应该也是死掉了。而且日记里面出现了几条信息。筛选了一下排除掉已经发现的。

音乐老师弹奏钢琴似乎是舞蹈课的伴奏，英语老师穿着红衣服。公共教室有一个校牌，至少一个。分析完之后苏梓忽然想到了，进入这个场景之后就一直有钢琴声传来。不会吧！舞蹈课是今天？她们还在上课？

而且日记上有两句话让苏梓格外的在意，教室里的学生胡闹，以及本仙女香喷喷。一般来说女性身上都带着点点体香的，其实不光是女性有，几乎所有人都有。这是人类在动物时期通过味道来辨认交配信息等。

一直进化到现在，虽然不需要气味来辨认了，但是体香还是保留了下来。历史上也有一些记载，例如含香。但是现代已经很少有这样自带体香的女性了，大多是化妆品的香味。

但是这间宿舍里面的香味，明显不是化妆品，至于是不是体香，苏梓也不好判断。出了宿舍，顺着通道往回走。来到通往公共教室的岔路口，苏梓眼前忽然经过了一个女性，身穿红衣，一头黑色的秀发披散着，手里夹着一本英语书，脚下穿着红色的高跟鞋，身后带着点点红色液体，然后又消失不见。

英语老师从公共教室的方向走来，前往学生的教室方向去了，一点脚步声也没有，也没看苏梓一眼，就这么诺无旁人的走了过去。

看见英语老师的那一刻，苏梓不由自主的感觉到一阵心慌，脸上也冒出了汗水，几秒钟的时间里，苏梓的头发已经被汗水打湿了。直到英语老师走远了，苏梓这才擦了一下汗水。

缓和了一下，往前走去，走了几步手电旁边忽然闪过一道黑影，用手电一照，二十几个身穿校服的人偶站在教室方向的通道里面。苏梓的心脏猛然跳动了一下。

他们怎么会在这里？苏梓深吸了一口气，没去管他们，之前还有娃娃跟着自己呢，换成十几个人偶学生，也没什么。忽然苏梓想起了什么时候回身说了一句：“英语老师没给你们上课吗？她刚才好像去教室了。”

接着苏梓恍惚的就看见这些人偶学生露出错愕的表情，似乎是对苏梓刚说的话，感到惊讶。难道今天没有英语课？对了日记上是第二天才上的英语课。而今天是舞蹈课。

“抱歉哈，我记错日期了！”苏也不知道为什么这么说。然后忽略身后的学生来到公共教室。

这里大约有两个普通的教室大小，教室边上放着一台钢琴，没有人的情况下，琴键却自己跳动着。在另一边有五名身穿芭蕾舞裙的少女人偶摆着不同的姿势。

最显眼的还是教室中间的一个人偶，白色的舞裙上染着点点红色，红色芭蕾舞鞋，一条修长的腿向后伸出，另一条腿绷得笔直，脚尖点地，呈弓形支撑着全身，上身的腰肢笔直而挺立，右手高举过头顶掐着兰花指，左手平伸。一缕淡淡的幽香从她的身上飘来，似乎是在配合着钢琴舞蹈一般。

苏梓先是来到五名芭蕾舞少女这里，不知道为什么就是感觉中间那个要比其他地方危险，这种危险是来源于生命的上的危险，而不是心理上的。

在这些少女人偶身上翻找了一遍，没有发现任何的校牌。苏梓挠着头感到不解，这不科学啊，五个人一个校牌没有？来到钢琴这里，在钢琴下面发现一个校牌，捡了起来。琴弦里面也有一个校牌。

但是琴弦因为一直弹奏跳动的关系，里面的校牌一直拿不到。这时苏梓发现了一点被忽略的细节，这架钢琴是黑色的，有些地方已经因为磨损掉漆。但是砸琴键上盖子上，却有一些暗红色的痕迹。

这是？音乐老师死在这里了？苏梓将手电照相钢琴前面的凳子上，果然这里也有红色的痕迹，那么这里发生了什么事情？应该看一下男生宿舍的那一本笔记本的，失算了。

想了一下，苏梓坐在了凳子上，强忍着下面那似乎是血的存在，将双手放在了钢琴的琴键上。不知道因为什么跳动的琴键停了下来。似乎是在等待着苏梓演奏一般。

别说，苏梓还真会一首，唯一的一首。苏雅听过一次之后就再也不听了，同时严厉禁止苏梓在弹这首曲子。不是说苏梓弹得不好而是这首曲子根本不是人弹得。

回想了一下曲谱，苏梓深吸一口气，从左到右按动了一下所有的琴键，试了一下音。然后正式的开始了钢琴表演。

随着第一个音符的响起，一段看似杂乱无章的音乐爆发了出来。好像没有一点征兆的暴风雨一般，突然就来临了。弹奏了5分钟之后，场景的光线稍微的明亮了一些。

十分钟之后，苏梓低沉的心情消失了，快乐从心底源源不断的涌出，但是苏梓却笑不出来。

十五分钟之后，苏梓一头汗水，很长时间没弹了，完全忘记后半部分的曲谱了，本来十分钟的曲子，在苏梓的手速之下基本上两分钟一遍，现在是第十五遍，后面的曲谱却依旧死活都想不起来，只能是陷入一分钟一次的单曲循环。

弹奏期间似乎有另一双手想要提醒苏梓正确的按键，但是却因为跟不上苏梓的手速一直没有成功。

半个小时了，苏梓头上的汗水再次将干透的衣服打湿，但是曲谱还是没有想起来，一般来说一个小时高强度的弹奏，会导致手腕肌肉损伤。但是因为苏梓固化的原因，手腕的损伤一直在不停的恢复，也就导致苏梓的手速一直没有降下来，或者说下限的很慢。

努力思考曲谱的苏梓并没有发现，不知道什么时候五名舞蹈少女坐在的地上看着苏梓弹奏。门口出现了二十几名学生人偶互相靠着墙壁抱着肩膀看着苏梓弹奏。

身穿红衣的英语老师站在中间的那名舞蹈少女身边。那名舞蹈少女一副不知所措的样子，似乎是因为跟不上节奏而苦恼。随着时间的流逝公共教室里面也出现了越来越多的模型和人偶，有训导主任的，有上吊的，拿着刀的，头发上滴着血的。

不知道从什么地方飞来一张白纸，上面用红色的血一般的染料写着一句话：“什么情况？”