“哈哈哈，那应该叫‘更男期’”在场的人，全部哄笑起来。小秦青发现上当了，追着贺珍就跑。有人拉有人拽，还有人帮忙堵……楼上楼下、围墙边、草地上等都是姑娘们的脚印和笑声——墙里欢闹墙外惹人笑。

第二天吃完早餐，两个班（一个年级一个班）就聚集在操场，带队老师宣布分组要求并做纪律要求。八点半系主任也是写作课高老师到了，这是个四十七八岁身高一米七几的瘦高的男老师，教学注重实际操作，教学之余勤于创作，出版了不少作品。帅气的男人往往是青春女生的偶像，又有才华的话就是男女通吃了。

“哇，高老师亲自参与带队呀”小鱼儿惊叹道。

“别花痴了，高老师带队要求更严格”贺珍坏坏的说，“我看你一会儿走不动路，哭得时候一定能给高老师留下深刻印象的”

“你俩别讲话，也别挡着我”小秦青把她们推开，俩个人又故意回到原位，“高老师要讲话了，别影响我。”

“大家出去一定要注意安全，严格执行签到”，高老师在前排，抑扬顿挫的说着，“出发！”然后率先健步在前。高老师就像一块磁铁，牢牢的吸住学生。男生女生都努力往他周围靠，有事没事找个话来问来聊，挤不进去的悻悻的走在后面，也就没有掉队的。

走了两个多小时，终于到了一个村庄。这是一个山坳里的村庄，住户不是很集中，从翻过的土地可见，规模还算大。

高老师作提示“按照小组组合原则，各自确定进村采访的路线。注意你们的选题和集合的时间。”

小秦青、贺珍、小鱼儿、李江组成一个小组，贺珍是组长。他们初定的主题是民风民俗。临行前，简单的讨论一下，决定进村找几个老人，进行采访。小鱼儿和小秦青负责记录，李江和贺珍负责沟通和警戒（万一遇到狗之类的）。

四个人进入村子。

“这人都到哪里去了，好几家门都锁着的”李江走最前面。

“下地去了吧，这个时候正是干活的时候”小秦青说。

“这一家，你们看，门没锁。”贺珍话还没有说完就往前走，

继续往前走，来到一栋破旧的瓦房前，准确的说不叫一栋，应该叫一间或者两间（从外形看，很小）。瓦是那种原始用泥烧成很小的成波浪形，一串串的排列在房顶，由于年久失修，有些已经破了。墙是石头砌成的，外面长了很多青苔，有些地方已经被雨水冲刷倒塌了。门也很旧了，与其说是没有锁，还不如说是锁和不锁根本没有区别。

贺珍探着头问，“有人吗？有人在家吗？”

里面没有反应。“这房子会不会没有人住？”李江疑惑着，“说不定是谁家的猪圈呢或者废弃的旧房子”。

突然，“吱呀——”一声，从里面窜出一个黑东西，四个人没有防备，被突然出现的状况吓得连连后退，小秦青没有注意脚下，一个趔趄，后背重重的坎在石壁上，“哎呀”疼得她眼睛里直冒泪花。稍微站稳之后瞧去，原来是一只黑猫，很瘦，但是精壮着。

大家正准备吓唬这只猫呢，门里传了一声重重的咳嗽。

“请问有人吗？我们是——”贺珍话还没有说完，里面就丢出了一只破旧的布鞋，带着很多黄泥巴，正好砸在她脑门上。贺珍生气的摸摸自己被砸到的额头，小鱼儿凑上去看，没有受伤，轻轻的帮她揉了揉，用手势制止着贺珍的怒气。