杨徽对此相当认同，学校的老师确实废寝忘食的，午饭的时候，她总能看到几个老师还在办公室改作业，放学学生都走了，老师们还在学校。

以前她便听到向校长讲，如果学校能多几个老师，也许就不用这么辛苦了。

杨徽又想，南溪中学的学生也很多，但老师更少，课程内容更多，李老师更辛苦，所以才会生病的吧。

她想到这些，觉得老师们这样辛苦，一定不是为了那点工资。她都知道的，这里的老师工资很低，顶多够一个月的饭钱。老师们还总是拿出自己的钱来，给一些家境不好的学生买文具、买书籍，请他们吃饭。

他们为的是什么呢？

杨徽知道他们为的是什么。

她记得在课外书上看过一句诗，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。那时她看不懂，问陈曦，为什么要写春蚕和蜡烛。陈曦跟她说，春蚕和蜡烛都是为别人奉献的人，为了别人能够过上好生活而奉献了自己的一生。

杨徽便想，老师就像是蜡烛，燃烧自己照亮了别人。老师的责任是教书育人，照亮的就是他们这些学生。

杨徽越是想到这些，越觉得自己不能辜负老师们的付出，她一定要努力学习，将来也像老师们一样，去照亮更多的学生。

她便这样暗暗下了决心，将手里的包子都吃完了。