1998年9月1日，早7:30，随着闹钟的铃声，属于樱井明幼稚园生涯的最后阶段，开始了。

可能是已经成功地和老爹做了一个自己稳赚的交易，也可能是因为幼儿期的良好的作息，樱井明并没有觉得每天早上七点半起床去上幼稚园有什么难处。

而且又不是有作业的小学、初中和高中，也不是有工作的大学毕业之后，只是个20世纪末的幼稚园，当然可以开开心心去玩耍啦。

洗漱、被姐姐日常蹂躏、吃饭、换衣服、道别、被母上大人顺带送到幼稚园然后交到松板老师手里、和母上大人道别。

差不多这一套流程下来也就到8点半了，接下来就是樱井明喜闻乐见的发呆时间了，在发呆的空隙还能够回答一些迷弟迷妹们的小问题，接受一波小屁孩们的吹捧。

哦，所谓的发呆的空隙，就是课间。混过几个空隙，就到了午饭时间了。

樱井明上的这个幼儿园，是家附近普通的私立幼稚园。虽然只是普通的私立幼稚园，但是挂上“私立”这俩字，就代表着一定的费用和较好的服务。

而单就这家幼稚园的午饭而言，那是绝对是物有所值，提前两周下发的菜单安排，一年四季随着时令的变化而不断变化着菜单，兼顾了营养和美味。

前两年，一到午饭时刻，那真的是群魔乱舞，也就是到大班之后，才好了不少，起码大部分都不需要围嘴了。

吃完午饭之后，稍稍轻微活动之后就是所有小朋友都最爱的午睡时间了。人类在幼儿时期，总是睡不够的。当然，部分人在成年后还是睡不够。

两小时的午睡之后的课程则是大家都比较抵触的了，自行选择的乐器学习、语言学习、算数学习或者其他学习，总是那么不惹人喜爱。

普通人，除非迫不得已，有外在的强压，或者是因为生存，内心的驱动，不然，对于学习基本上是呈抵触状体的。

那种能够对于学习产生真正的乐趣的，那就是伟人了。

这种乐趣不是以学习为手段，从他人身上获得智商上的优越感，而产生的乐趣。而是探索在知识的海洋中，无可自拔的状态中所享受到的乐趣。

对于樱井明而言，无论参加什么课程，只不过是换个地方继续思考自己未来的计划罢了。

混到下午四点就可以被母上大人接回家了。

此后到晚上睡觉之前的时间，才是樱井明的小脑袋瓜子开动的时间。

知道自己肯定能够凭借自己前世的记忆赢得和老爹之间的约定，但是要是来到了没有记忆支撑的未来，那应该怎么办呢。只能够喂鱼抽猫了。

在和老爹定下约定之后，为了防止自己的记忆因为时间的流逝而不断模糊，樱井明便着手开发了一组只有自己能看得明白的密码，把自己能够记得的，未来能够让自己捏住命运的咽喉的时刻和大致时间记在了笔记本上，并抄了多份，放在各个地方，以防丢失。

也不怕别人看懂，一堆由纯数字堆砌而成的秘密藏在以数学练习册为外形的笔记本上，可以说十分安全了。