事实也确实如此。

斋藤老师在改变教导方针之后，迅速的就有一些学生开始拔高猛进。

他甚至发现了这些学生中，并不是真的都是平庸的人，他们之中的某些人是真的音乐方面有着卓越的天赋。

只是因为各种因素，没有进行音乐方面的培养。

而在他激起这些学生们的上进心之后，迅速的拔高了整个吹奏部的实力。

然而这种情况持续了不到半个学期就结束了。

出现这种事情的原因，还是斋藤老师没有关注到一个点。

人心！

人是会抱团的生物。

越是弱小的人，越是会抱团，越是平庸的人，团体越大。

而吹奏部之中，本来都是和自己一样平庸的人，却有人突然成为了精英，别人会怎么想。

友善点来想，哦，原来你是天才啊，努力吧。

恶劣点来向，哼，原来你和我们不是一路人，离我们远点。

不能肯定，是否还有其他想法。

但只要是有这两种想法，就已经让原本还算和睦的队伍就开始分裂了，而且还是内部的，悄无声息的，斋藤老师在发现之后，队伍早已经支离破碎。

庸才抱堆训练，对精英的看法，不冷不淡已经是好的了。

还有的甚至直接将精英当做了洪水猛兽，连一句话都不说，将他们排除在外了。

而庸才的人数永远都比精英多。

不管是在什么行业，都是如此。

所以，精英们受到了排挤，训练自然会受到影响。

而这种表现还被代入了音乐之中！

斋藤老师怒了！

他不允许自己苦心经营的队伍，苦心挖掘的精英被庸才们针对，被庸才们排挤，更不允许自己的演奏，混杂任何恶劣情绪。

他开始整顿队伍，用强硬的手段教育那些庸才，让他们明白，他们没有理由对任何人进行排挤！

更没有理由在他的面前，在他的努力教导下，还给他演奏那种难听的音乐。

在那之后，不少人偃旗息鼓，开始和精英们一起训练。

可更多的是，放在教师桌子上的退部申请！

看到那些退部申请书的时候，斋藤老师感觉眼前一黑。

他一年的心血全都放在教导学生上，对未来的要求也一降再降，却迎来了这样的结局。

哪怕是队伍在第二场比赛时输掉，他都没有当时那么沮丧，那么无力。

明青的学生不算多也不算少，缺少一个人，两个人，都能进行代替，快速的赶上进度。

可缺了差不多一半的人，他去哪找那么多人替代。

没有！

在那个时候，天真的塌了。

斋藤老师的野望，也在那个时候彻底沉寂，他心灰意冷了。

可他也无法对任何人进行埋怨。

因为这是他自己的选择。

于是，在第二年时，他就开始咸鱼了。

教导虽然还算可以，但完全没有了第一年的那么呕心沥血。