王局长的想法跟别人不一样，各个小学现在都已经开了“体艺二加一”的课程，他想看看孩子们体艺二加一的素质教育情况。

这时，若雨已经弹完钢琴，家长们报以了热烈的掌声，王局长时不时地观察着前来展示钢琴才艺的孩子们。

“嘉思，若雨姐试完，你也弹一曲展示一下。”

说话的家长名叫罗小琪，是嘉思的家长。听到小琪这么说，若雨的妈妈辛茹过来了，她示意若雨把位置让出来。辛茹是小琪的同事，也是小琪的上司，她们都是建瓴管理咨询公司业务部的。

见小琪让自己上去展示琴艺，嘉思把头摇得象个拨浪鼓，说道：

“妈咪，不行的，我才学了几周，还没学会呢，让我先看她们的弹奏吧。”

嘉思没有坐上去，而是连连摆手，一边说着一边一个劲地往后退缩。

“没事，没事，我们重在参与！”小琪鼓励道。

看到小琪不停地鼓励她试琴，嘉思突然跑开了，边跑边说：“我到那边弹电子琴去了！”

没等小琪反应过来，嘉思已经跑出了老远，小琪打算去把她追回来。

“小琪，你别去追了，既然是自由展示，小孩喜欢玩什么就让她们玩什么吧，嘉思在学校里学的是电子琴，展示一下电子琴也不错的。”

说话的人叫方雅琼，她跟小琪既是同事，又是住在同一个小区——青藤小区。她家的是男孩，叫肖艺成，艺成学的是竖笛，跟嘉思的电子琴一样，都是在青藤小学学的“体艺二加一”课程。

这一幕没有逃脱王局长与林总的目光，王局长看到这情境，不禁皱了下眉头，说道：

“这孩子应该是胆怯了，是哪个学校的？”

“应该不是红叶小学的，可能是青藤小学的吧？”林总陪着笑，答道。

林总没有把嘉思这种情况说破，嘉思那情况一看就是没有经过正规训练的，如果经过了正规训练，肯定不会有这种情况。

王局长看了一下旁边青藤小学的方校长，说道：

“方校长，在我们培训孩子们艺术的时候，首先就得注意培养孩子的心理素质，虽说才艺展示并不是每个孩子的强项，但要让孩子自信、勇于展示自己，这也是素质的一个方面。”

方校长听王局长这么一说，心里未免不痛快，青藤小学的家长们主要是一些家境很普通的市民，他们对艺术课程的培训不象红叶小学的家长一样重视，教育局三令五申说不准增加家长负担，他们也不敢叫家长们去报那些昂贵的培训班的，只能在学校里努力提高着“体艺二加一”课程的水平，可毕竟……

他没去跟王局长争，说道：“那我安排人去把这孩子找回来？”

“不用了，你这样岂不吓着孩子了？”

王局长看到了孩子们的自由展示，心里踏实了很多，尽管有些孩子展示的才艺不怎么样，但还是有相当一部分水平是可以的，他满意地对各位嘉宾说道：

“每位小孩的天赋都是不一样的，这样自由展示才能看出孩子们的艺术整体水平。”

“那是，那是，艺术是有天赋的，水平高高低低也就正常了。王局是不是给家长与孩子们讲几句？”林总说。

王局长摆了摆手，说道：“这话我就不讲了，从今天孩子们自由展示来看，我们这综合素质教育的效果还是不错的，有你们培训学校的成效，也有学校义务教育的体艺二加一课程的成效，我看这结果很好。”

林总示意主持人继续后面的项目，王局长要看孩子们的才艺展示已经看完，剩下的活动跟他这次来已经没有什么关系，他要回去忙其它事。

林总连忙将王局长及教育局一干人送到了车上。

看到王局长走了，林总得意地笑了起来，心想：“这王局长也不过是做做样子罢了，孩子们不参加培训，怎么可能在这种才艺展示上体现出优势来呢？现在他们走了，接下来的招生就好做了。”

家长休息区设了在樱花园周围的小山坡上，山坡上有一条大理石铺的石阶，沿途有不少亭子，供家长们休息。出了石阶，站在旁边的草地上可看到整个孩子们的活动区。

亭子里只剩下小琪一个人坐在那休闲区的长凳上休息。

她眼前浮现着刚才的情景，心里极不舒服，她本想让嘉思展现一下自己学的钢琴才艺，可没想若雨把钢琴让给她了，她竟然退缩了。

为了这次才艺展示，她已经让嘉思学了快两个月的钢琴，那钢琴老师一直说她练得不错，可以上台一试，结果......

想到这里，她摇了摇头。

她看了看中央亭子里的若雨。若雨的钢琴弹得好，她羡慕但并不妒忌，因为若雨五六岁的时候便开始学钢琴。

那时辛茹跟她提到过，小孩要学这艺术类的课程就要趁早，但想到一年上万的费用，她还是退缩了，那时一套房也就七八万块钱，如果是房改房的话那只要两三万块。她现在愿意给嘉思去学钢琴，主要是考虑到将来上初中的时候能有一艺之长，这在孩子将来初中择校的时候还是很有优势的……