想到这里，詹总从刚才怀旧的思绪中回到了现实中来，知道来者不善。

既然已经到了这份上，詹总不再跟他们纠结了，爽快地说道：“既然这样，那就后天我们三个学校做一次交流会吧，我明天把会议议程给挤一挤，提前一天结束，这样你们有时间通知参会老师，我们也不耽搁正常的会议。”

詹总采取的是一种折中的办法，这样既可保证自己的会议议程全部完成，又没有在余校长面前示弱，到时有事的分校主管便可回去忙自己的事，只要有几个分校主管留在这里撑一下场面也差不多了。

他猜余校长也没有做好准备，多给一天的时间他必然无话可说。

这么一来，余校长也没什么好说的了，于是三个培训学校约定了交流会的事。余校长与金校长又跟詹总客套了一会，便带着邝主任与夏老师离开了。

他们四人满意地出了希来酒店，一边走一边谈笑风声地聊着。看看周围已经没有别的人了，邝主任得意地说道：“金校长，你看怎么样，我们余校长一番话说出来，他詹总不安排都不行的。”

“那是，余校长老谋深算，总有办法来让詹总无法拒绝的。”夏老师说。

金校长一直没有说话，余校长要跟詹总交流，他是没有意见的。兄弟学校之间相互交流倒有好处，但也不要抱太多的希望，就像詹总所说的，我们每个学校都有自己的特色，如果想从别人那里得到什么，往往会起相反的作用。

想到刚才余校长那先声夺人、喧宾夺主的作法，实在是不敢恭维。金校长心里不由地有了些想法，说了一句：“这样做还是不太好的。”

余校长一直在等金校长说话，本以为他会佩服一下自己的果断，可没想到金校长竟然说了这么一句话，心里很不满意。

“听你这个意思是没必要开这交流会了？这不是我们之前商量好的吗？现在唯学抢了大家的风头，我们要尽快学习学习。”余校长说道。

原来，金校长之前便找过余校长聊这次唯学的各分校突然在各中学的期中考试中突飞猛进，如果是某一所初中出现这种情况他倒不担心，但几乎所有的初中都出现唯学当优势的情况，他隐隐感觉到唯学的新方案起效果了，便想了解一下唯学具体是怎么做的。他山之石，可以攻玉，说不定能给金元带来一些启示。

听到余校长把自己想与唯学做一次正常的交流当成为了将来抢风头，心里有些不高兴。金校长毕竟是从教育系统里退休下来，怎样提高学生的成绩自然是他最关心的选项之一。他觉得教育的事情还是得通过教育的方法来解决。

至于抢不抢风头，金校长并不在乎，按他的说法，整个金元都是以退休老师为主的，是那些退休老师们发挥余热的地方，也没有多少精力来研究抢风头的事，他们把责任看得更重要。

想到这里，金校长语重心长地说道：“余校长啊，我的想法跟你可有些不一样了。我们做教育做培训的，可是个良心活，只要学生能学到知识，抢不抢风头的无所谓。”