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第二十九章

比赛球员也开始入场,高宇也走上去和对方中心小学的教练握手。看着场上比赛的球员,高宇心中也不禁紧张了起来。

高宇的球队,身披浅蓝色战服。复兴中学的球队,身穿红色队服。随着裁判一声哨响,比赛开始。

复兴小学球队率先开球。高宇也走到观众区进行观战。高于看到比赛开始后,自己的球队蓝队并没有出现惊慌或者是盲目上抢,而是按照之前制定的战术进行了有计划的防守。首先三名前锋对持球队员实施逼抢。三名中场占据中场切断对方传球线路,4名后卫在门将前面组成了一道坚固的防线。红队复兴小学球队见到这种情况不能将球传给自己的前锋。只能在后场先进行倒角。

但是可能由于紧张,复兴小学球队的一个后卫倒脚出现失误,球被上抢的11号于吉断下。于吉断球后,立马带球前插,多名后方红队球员见状后立马前来防守。红方三人形成了对于吉的包围。

于吉见没有射门角度,只好将球传给后插上的7号黄子健。短短几分钟,绿茵场上就鹤唳风声。高宇也紧张的观察着场上的局势,他深知第1场比赛的第一球,对于队员们的士气有很大的影响,但是短短几分钟,他也可以看出复兴中心小学,虽然经过训练,但是无论是战术还是个人训练,都比不上自己的球队。所以,这几分钟高宇便对自己的球队有了很大的信心。高宇看到对方主教练也显现出紧张的神情。

黄子健接球后,果不其然,对方球员向黄子健形成包围,黄子健眼见向前传球线路被断,便向后球传给了8号王力。王力接球后,无人上前逼抢,王丽看准空当一个斜长传传给了9号和泽。

和泽胸部停球。红队复兴中心小学后卫立马上前逼抢,瞬间留出了空挡。和泽将球轻敲给10号赵泰烽,赵泰烽带球从右路内切,独自面对对方门将。赵泰烽没有选择大力抽射,而是轻轻推了一个近角。对方门将扑救不及,球应声入网。

比赛才经过5分钟,自己的球队便已取得进球。高宇也在场边高兴的为自己的球员们叫好。并不断鼓掌鼓励。反观复兴小学球员,教练的脸色有些难看,他估计没有想到高宇的球队这么厉害,能够在这么短时间内进球。对方教练大声的激励自己的弟子们。并不断的说:“稳住稳住。”

易边再战,红队发球。高宇很明显的看出,红队的队员因为上一球的丢球,而有些影响,传球有些盲目,不敢过多控球生怕自己被抢断。

几脚传球下来,高宇清晰的看出,自己的球队还能保持着清晰的阵型,可红方复兴小学的球队,已经看不出所谓的阵型。只见红方中场一个大脚,将球开往前场。落点处,红方前锋去抢这球。蓝方4号后卫王徐耀仗着自己身体强壮,将红方前锋扛住。而另一名中卫巩嘉旺将球拿下,并将球传给了中场。巩嘉旺将球传给了7号黄子健,黄子健带球红方继续对持球人进行逼抢。黄子健想要过掉红方中场,不料也出现了失误,球被断下。红方将球传至给前锋,而王力早已出现在红方前锋的身后,使其无法转身,红方前锋无奈,只得再把球交给中场。而这时,和泽和于吉已经对中场持球人形成逼抢,红方无奈只得将球传出场外。

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